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doc 教学设计评比活动感悟总结
教学设计评比活动感悟总结文章 来源莲 山课件 教学设计评比活动感悟总结一年一度的集团教学设计评比又开始了,今年高中信息技术其实是进行了两个活动,一个是进行整合课程文本项目的创编,一个是具体落地实施教学
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doc 起死回生教学设计
起死回生教学设计起死回生教学设计 篇一:《11 起死回生》教案 11、起死回生 【教学目标】 1、认识10 个生字。理解“死而复生、起死回生、切脉、厥症”等词语的意思。 2、正确、流利地朗读课文。转述
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doc 礼仪教学设计
礼仪教学设计
价格: 10.00豆元 大小:45.0K页码:3页时间:2017-09-16浏览:0
doc 教学设计资源
基本信息课题 人教版《体育》第五章 小球类和球类游戏(乒乓球) 作者及工作单位 江西省大余县东门小学 教材分析 1、在小球类的基本动作技术、集体配合、运用规则等方面,在小学三四年级的基础上提高了要求,
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doc TPS教学设计
TPS教学设计TPS教学设计TPS教学设计
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doc 热闹的巴扎教学设计
热闹的巴扎课文介绍: 本课介绍了新疆独特的巴扎。巴扎是新疆各族人民生活中不可缺少的一部分。人们的生活水平提高了,大巴扎里的商品也越来越多了,传统的巴扎正在发生着变化。 教学目标: 1.通过课文一的学习
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doc 隋唐文化教学设计
隋唐文化教学设计
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doc 起死回生教学设计
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doc 教学设计方案模版
附件:教学设计方案模版教学设计方案 课程 课程标准(课程标准的相关要求) 教学内容 分析 (人教版) 整十数加、减整十数的计算方法与10 以内加、减法的计算方法基本相同,不同点是以“十”为计数单位。例
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doc 变色龙教学设计-工作总结
变色龙教学设计作者:小编 文章来源:未知 本文原地址:htt www.haoword. com/jiaoxueziyuan/ sheji/ 30236.html 好范文网竭诚为广大文字工作者提供周到范
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向豆丁求助:有没有基因表达教学设计?

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