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以教
学
诊
改工作为抓手
以教学诊改工作为抓手全面提升人才培养质量 --在学校教学诊断与改进工作动员部署会上的讲话 同志们:根据教育部《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》精神,省教育厅在今年1 月制定下发了《河南省
价格: 10.00豆元
大小:51.5K
页码:9页
时间:2019-03-25
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中
职
诊
改:方案认知和行动策略
昌三大目标增强职业教育吸引力建构现代职教体系教育部办公厅《关亍建立职业院校教学工作诊断不改进制度的通知》【2015】2号教育部《职业院校管理水平提升行劢计划(2015—2018)》【2015】7号国务
价格: 10.00豆元
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页码:76页
时间:2018-11-27
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学
生一
诊
总结文章
学生一诊总结文章
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时间:2017-07-11
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学
生一
诊
总结文章
学生一诊总结文章
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页码:7页
时间:2017-07-10
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问
诊
医
生通过对病人或陪
诊
者进行有目的地询问
11问诊:医生通过对病人或陪诊者进问诊:医生通过对病人或陪诊者进行有目的地询问,了解疾病的起始、 行有目的地询问,了解疾病的起始、发展及治疗经过、现在症状和其它 发展及治疗经过、现在症状和其它与疾病有
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大小:200.5K
页码:79页
时间:2015-10-10
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骨干专业建设-
中
职
诊
改
骨干专业建设-中职诊改
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时间:2019-07-11
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pdf
医
疗质量安全核心制度培训第一讲-首
诊
负责制度要点解读(2018年版...
医疗质量安全核心制度培训讲座(一)首诊负责制度要点解读医务科郭倩2018年10月18日什么是医疗质量安全核心制度? 《医疗质量管理办法》(国家卫生计生委令第10号)首次明确医疗质量安全核心制度的含义(
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就
医
陪
诊
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就医陪诊项目商业计划书就医陪诊项目商业计划书就医陪诊项目商业计划书
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医
陪
诊
商业计划书
就医陪诊商业计划书就医陪诊商业计划书就医陪诊商业计划书
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