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通识课程核心能力与基本素养检核方式与评量表范例
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《多媒体技术与应用》通识课程考核方案的研究与探索
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《多媒体技术与应用》通识课程考核方案的研究与探索,川渝通识教育探索,尔雅通识探索生命答案,通识课程,尔雅通识网络课程,通识教育课程,尔雅通识课程,尔雅通识课程登录系统,通识课程心得体会,通识教育课程有哪些
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通识讲座1陶西平
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历程档案评量在通识课程中的应用规划
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315朝陽學報第九期 PortfolioAssessment GeneralEducation Lai Yi-Rung Teacher Education Center Chaoyang Univer
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一日一篇,培训通识思维
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一日一篇，培訓通識思維輕鬆手法，學習分析技巧 六大單元，聚焦熱門議題 網上練習，活用網絡資源版權所有不得翻印 《通six》已盡一切所能確保所刊載的資料及數據正確無誤，惟只供參考用途。對於任何資料或數據
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14通识实务--4_生产经营管理_经管营销_专业资料
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11第第四四章章贸易术语与国际贸易惯例、价格贸易术语与国际贸易惯例、价格22USD2000 PER FOBKOBI USD2000 PER FOBKOBI33第一节 第一节 贸易术语的含义和作用 贸易
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14通识实务7_生产经营管理_经管营销_专业资料
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核心通识课程的规划
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96.06.15Life-longLearning OrganizationalSkillsComprehensive ReasoningLogical/Critical ThingkingCultu
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通识-服务管理
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如何写通识培训总结
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