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doc [工作计划]培养良好班风促进学习
[工作计划]培养良好班风促进学习

培养良好班风促进学习
肇庆市第四中学 陈志红

各位领导,各位老师,下午好!感谢领导给我这个机会总结一下当班主任的体会,并与 同事们进行共同交流,也希望给初当班主任的年轻教师起到点滴有用的启发,在此由我来抛 砖引玉吧!感谢你们的聆听。 要带好一个班,班主任的角色相当重要,要使学生健康成长,离不开学校、家长、社会 的共同教育。养成良好的班风,培养学生优秀的品德,形成良好的学习氛围,是我们班主任 的首要任务。

(一)前途理想教育 接到一个班,不管学生是什么年龄段的,都要给他们进行前途理想教育,使学生们最终 产生危机感而树立理想, 这样才能有动力进行学业学习, 让学生们明确: “今天不努力地学习, 明天要努力努力努力地找工作” ,把中考和高考的录取方式和录取人数的基本情况告知他们, 、大专(A、B) 。个别人可能认 使其意识到这是严峻的问题,如高考的一本,二本(A、B) 为我以后就做服务员等(这些都是吃青春饭) ,有可能会早早就下岗等等,以上对于学生来说 是最终的结果,所以应该注重我们平常一步一步脚踏实地的学习过程,打好基础,切记“学 习改变命运,知识成就未来” 。学生们要抓紧时间努力为自己将来的生活质量而奋斗。假设, 一个人的
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规格的接口,即便是在非常紧急的情况下,也不会因为人为的失误而导致接错,流程的规范性和严密性也是减低发生人为错误的可靠保障,人为的因素有时候是很难避免,规范安 全的流程让出错的几率变得最小化。 4.3风
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