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ppt 第3课土地改革
320-30%90%10%70-80%1111农民长期遭受地主剥削的根源是什么？“——请看资料，结合课本12页第二自然段分析土地改革的主要地点、时间、标志、内容、步骤、结果。“废除地主阶级的封建剥削土
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ppt 文化生活第3课教学讲义
第三课文化的多样性不文化传播高三政治一轮复习辅导与测试天宏书业 天宏书业第二单元 文化传承与创新目 录ONTENTSCC1知识梳理 知识梳理 题型构建 题型构建2 热点链接 热点链接 兲注生活 兲注生
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pptx 礼仪第三课培训讲解
家庭礼仪礼仪第三课第一节亲情礼仪• 亲情，是亲人之间无私的关爱与包容。所有家庭，都离不开亲情，离不开爱。有了亲情与爱，人们才会有对家庭的渴望。家庭由许多成员构成。• 一般来说，小家庭包括父母和子女，大
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ppt 第六课我们的中华文化
一、形美：邵文龙书法创作视频二、音美：《再别康桥》中英文版朗读汉语的“奇妙”又体现在哪呢？——意妙“14字怪信”的故事：回文诗是中国文化的一种特殊形式，也是世界上中国仅有的一种艺术形式。回文诗既可顺读
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ppt 最新第三课文化多样性与文化传播
人类文化的发展人类文化的发展文化的传播 文化的传播文化具有多样性 文化具有多样性文化传播的 文化传播的方式与媒介 方式与媒介建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承 建立全民学习
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ppt 第3课古代商业的发展
忠以为国，智以保身，商以致富，成名天下。吕不韦者，阳翟人也。往来贩贱卖贵，家累千金。中国近代著名红顶商人胡雪岩商信条：“戒欺”和“真不二价”你心目中的商人是什么形象？概括古代中国商业发展的概貌了解古代
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ppt 第十课 创新意识与社会进步
以选择题或主观题的形式，借助热点材料、成语、警句、漫画等考查对辩证否定的理解和运用；主要以选择题的形式，结合材料考查革命批判精神与创新意识、创新的社会作用。学生往往不能准确理解辩证否定和形而上学否定观
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ppt 第五课：文化创新
文化具有多样性文化在交流中传播文化具有继承性文化在继承中发展文化创新文化在交流中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新的源泉和动力是什么呢？米勒(1
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ppt 第7课启蒙运动
enlighten（3）核心思想：理性主义（2）发展历程兴起：高潮：伏尔泰孟德斯鸠卢梭扩展：（1）时间：康德（德意志）17——18世纪含义：人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力英国法
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ppt 第三课目标市场选择与市场定位
学习目标通过本讲学习，着重了解市场定位的本质，学会应用市场定位方法，掌握市场定位战略、策略的制定。定位(Positioning)：为了适应消费者心目某一特定的看法而设计企业形象、产品、服务及其营销组合
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