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ppt 我们的中华文化
一、形美:邵文龙书法创作视频二、音美:《再别康桥》中英文版朗读汉语的“奇妙”又体现在哪呢?——意妙“14字怪信”的故事:回文诗是中国文化的一种特殊形式,也是世界上中国仅有的一种艺术形式。回文诗既可顺读
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ppt 最新文化多样性与文化传播
人类文化的发展人类文化的发展文化的传播 文化的传播文化具有多样性 文化具有多样性文化传播的 文化传播的方式与媒介 方式与媒介建立全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展和文化传承 建立全民学习
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ppt 文化生活
2017年12月15日星期W11、对待传统文化:、对待传统文化:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。 取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。对其不符 对其不符合社会发展要求的 合社会发展要求的,
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ppt 8 秦汉文化
第8课 秦汉文化
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ppt 文化多样性
第三课文化的多样性与传播一、知识结构:• 1、民族节日与文化遗产的意义(试题中经常混淆两者的地位和作用)• 2、正确理解文化的世界性与民族性• 辩证关系:文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。
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ppt —战略管理
课颜堂渊课颜堂渊宇颜印煜21世纪经理们头疼的问题天花板越来越低 市场竞争越来越激烈 产品价格逐年下降约5%-10% 地板越来越高 人力成本、物资、原材料等运营成本逐年上涨约5%-20% 生存空间越来越
价格: 10.00豆元 大小:4.27M页码:101页时间:2017-11-22浏览:0
ppt 文化生活学习
尊重民族文化的多样性(态度、必要性、原则)态度:作文化交流的使者文化多样性的表现:民族节日与文化遗产文化多样性的内涵与原因传播途径:商贸活动、人口迁徙、教育传播手段:口语大众传媒前提丰富和促进第三课文
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ppt 文化创新
2017-10-181第五课 文化创新教学目的与要求理解人类文化是一个不断发展、创新的过程.在社会实践的基础上,传统文化与时代精神相结合,各民族文化相互交流借鉴与融合,这是实现文化创新的基本途径.既要
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doc 1幽默的形象
幽默的形象教学课时:2 课时 教学目标: 1.通过对漫画作品的欣赏,让学生了解漫画的基本特点和基本表现方法,提高学生的欣赏能力,培养学生去观察生活、关心生活,进而热爱生活。 2.初步了解漫画的表现方法
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ppt 15图形印章
苏少版小学美术配套教学课件三年级上册无锡市崇安区广益中心小学 无锡市崇安区广益中心小学 于建安 于建安龙文印鸟文印汉代肖形印其他可以用来刻制印章的材料:泥块、土豆、萝卜、肥皂等
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向豆丁求助:有没有第32组课件?

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