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County~Pingtung County~ System System、、Professional Professional、、Accountability Accountability 壹、前言
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南投縣營盤國小107學年度上學期一年級 引起動機1. 2.教學者展示模型,讓學習者想想跨欄有哪些用途。 1.領取模型組裝基本材料。 2. 3.組裝完成的學習者,可以將模型進行一些變化。 10 20 電
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研習日期98.11.24 枋寮高中參加人員 1.乾電池、機動車輛、潤滑油、輪胎、鉛蓄電池、電子電器、資訊物品、照明光源、平板容器、免洗餐具、、、 2. 各類型容器 3. 光碟片 4. 研習日期98.1
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講師:新竹縣竹中國小陳孟萍老師105/05/25 105/06/01前言 (孟萍的小小教養心得)身教、境教,絕對會深刻影響孩子! 孩子會依著父母的模樣在生活點滴中學習很多很多的習慣,關於閱讀習慣的養成
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吃得對長得好 圓來真有趣二、課程理念: 1.以相融相合與相呼相應的模式,將健康與體育做統整教學。 2.摒棄傳統健康與體育單一科目的學習,研發更多以「學習者為中心」的教學素材。 3.依生長發展、人與食物
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向豆丁求助:有没有高雄光华国小新生?

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