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doc [工作总结]学会自我接纳_自我调
[工作总结]学会自我接纳_自我调适

学会接纳,学会赏识 学会接纳,学会赏识
——学期总结会发言稿 习水县三岔河乡中学 袁平

尊敬的各位领导、我亲爱的各位同行们,大家上午好!首先我深深地感谢领 导给我提供了这个和大家一起交流的机会。 斗转星移,时光飞逝,踏上工作岗位也第十个年头。十年来,学校领导给予 我的关心、照顾和帮助,个人的不懈努力、敬业和追求,我得到不断的成长和进 步。教学成绩逐年上升,业务能力不断提高。这所有的一切与学校给与我机会和 磨练是密不可分的,在此我再次谢谢你们。 人生如戏,是要演一曲喜剧还是悲剧,导演不是他人,而是自己。所以同样 是教师,有些爱生如子,把教育事业当成自己生命的全部,而有些敷衍了事,稀 里糊涂混日子。我想这并不是能力的不同,知识水平的高低,后台关系的悬殊, 而是个人心态的差异。 在我们看来,导致自身情绪、态度或行为的衰退的原因是多方面的。然而美 国心理学学家艾利斯的情绪 ABC 理论告诉我们: 引起情绪的并不是事件的本身, 而是人们对每件事情的看法。人生之事不满意十之八九,常言说得好,改变不了 环境,你就要学会适应环境;改变不了别人,你可以改变自己。同一件事,不同 的人会有不同的看法,不同的看法会产生不同的情绪体验,你是幸福
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VTS值班人员岗位适任培训总结 东营海事处 樊欣欣 2012 日至17日,按照上级统一安排,我参加了山东海事局举办的”VTS 值班人员岗位适任培训”。15 天的培训课程安排合理紧凑,老师授课深入浅出,
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“化性起伪”:一个管理的普适性原则——荀子管理思想管窥 2014 09:54来源:《贵州师范大学学报:社会科学版》(贵阳)2013 浏览量246 【作者简介】陈英葵,贵州师范大学经济与管理学院教授,硕
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