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管理者角色认知与职业素养20170723-2
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“职业素养展示月”总结表彰十一
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基于校本核心素养构建明课程群的行动研究-向明初级中学主页
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《基于校本核心素养构建“明课程”群的行动研究》课题研究进展情况汇报 上海市向明初级中学 一、研究的进展 (一)遵循专家指导,细化课程实施 2017 月20日,黄浦区中小学(幼儿园)课程领导力行动研究(
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职业化修炼之完善素养篇
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构建和实施基于素养发展的教学目标体系(北师大闫清晨,欧凯)
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构建和实施基于素养发展的课堂教学目标体系杭州市基础教育研究室曹宝龙hzjyscbl2018年11月3日题目解释:立德树人学生发展核心素养语文学科核心素养课堂课堂课堂数学学科核心素养政治学科核心素养物理
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5S管理——素养在企业推进的目的和要点
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5S管理——素养在企业推进的目的和要点企业,推动,素养,5S管理,要求,企业管理,5s管理,素养的目的,推进的,素养的
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新员工职业素养培训【精品HRM资料】 .pdf
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5s运营手册(素养篇)
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5s运营手册(素养篇)
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5S管理咨询项目中素养形成有哪几个阶段
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免费现场调研,快速锁定企业问题咨询网址: 5S 管理咨询项目中素养形成有哪几个阶段 其实5S 管理中的素养是分阶段逐步提升的:第一阶段,形式化;第二阶段,行事化;第三阶段,
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景文科技大学图资处资讯素养系列讲习
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