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[工作计划]文明班级评估细则

晋中市各级各类学校文明班级创建标准和评估细则（试行）

A 级指标

B 级指标 B1 组 织 领 导 （10 分） B2 制

C 级指标

分值

得分

A1 组 织 制 度 （25 分）

C1.学校领导重视文明班级创建活动，政教处牵头，相 10 关部门配合，分工明确，职责清楚。

C2.制定有文明班级创建标准，有检查、有奖惩，适时 10 总结，资料完整。

度 保 障 （15 分）

C3.班级创建成效与班主任、 学生和班级评优评先挂钩。

5

C4.全体班主任高度重视创建活动，认识到位，措施得 6 力，积极创建，成效明显。 A2 队 伍 建 设 B3 队 伍 建 设 生组织开展丰富多彩的活动， 积极主动带动学生参与创建活 动。 5 C5.重视学生自治管理，学生会、校团委、少先队等学

（15 分） （15 分） C6.班级管理组织健全，有较强的凝聚力，并能够在创 4 建活动中发挥带头模范作用。

A3 活 动 管 理

B4 规 章 制 度

C7.政教处制定有切实可行的班级管理考核评估制度， 10 定期实行检查，检查结果与班主任奖惩相结合。

C8.80%以上班级制定了具有本班特色的班规，形成“文 5

（50 分） （15 分） 明、团结、进取、向上”的良好班风，校内树立典型，并进 行经验推广。

—1—

A 级指标

B 级指标 B5 教 育 开 展 （10 分）

C 级指标 C9.学校重视养成教育，采取措施，促进学生养成
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