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doc 东四十四条王绯一下第15课《雨中情》说课稿文档
说课稿东四十四条小学 大家好，我是东四十四条小学老师王绯，感谢各位评委聆听我的说课。我说课的内容是人民美术出版社2013版一年级下册第15 课《雨中情》，与本册第13 课《自画像》和第14 课《我的好
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ppt 第十课勇于承担责任第2站做负责人的人方案
第10课勇于承担责任w m１.106２..4.5.6.w m6.1122w m106108w 、歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。”这句话告诉我们（）A我们要做负责任
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doc 第四章第一节人口与人种第2课
四章第一节 人口与人种 课时总第个教案 教学三维 目标 知识与技能 运用资料和地图举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。.运用地图知道世界三大人种特点。在图上指出世界三大人种的主要分布地区。 过程
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ppt 3 第十课 文化建设的中心环节
必修3第四单元 发展中国特色社会主义文化必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化 加强社会主义思想道德建设：思想道德建设在文化建设中的地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义荣辱观与公民道德基本规范
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ppt 第十课_文化建设的中心环
必修三第四单元发展中国特色社会主义文化第十课 第十课 文化建设的中心环节 文化建设的中心环节1.考点展示2.知识概览加强思想道德建设思想道德修养和科学文化修养核心考点突破高效复习导航高考典例110.
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ppt 第十课 创新意识与社会进步
第十课创新意识与社会进步第一课时 树立创新意识是唯物辩证法的要求当前的国际竞争，尽管形式多样，矛盾错综复杂，实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，归根到底，是人才的竞争，是创新能力的竞争。一个
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ppt 第十课创新意识与社会进步
第十课创新意识与社会进步第一课时 树立创新意识是唯物辩证法的要求当前的国际竞争，尽管形式多样，矛盾错综复杂，实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，归根到底，是人才的竞争，是创新能力的竞争。一个
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ppt 第十二课 明朝的建立
123““小明王”与“大明皇帝”小明王”与“大明皇帝”醉太平小令：堂堂大元，奸佞专权，开河变钞祸根源，惹红 醉太平小令：堂堂大元，奸佞专权，开河变钞祸根源，惹红巾千万。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人、
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ppt 第十二课、封建制度
“一个世纪以前，几乎人人都在为中世纪忧伤扼腕。5世纪至15世纪，被看成是人类进步征途中一个漫长而毫无目标的迂回时代——穷困、迷信、黯淡的一千年，将罗马帝国黄金时代和意大利文艺复兴新黄金时代分隔开来。”
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ppt 第十二课价值与价值观
是否任何事物都具有价值呢？1，价值的含义是指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。思考价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少
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