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政治家、作家和学者。我国从20世纪80 年代引入案例教学法，主要用于临床医学、法学等实践性较强的领域，财务管理采用案例教学则刚刚起步，因而有广阔的发展空间，但在具体实施中也遇到了许多的问题，从而制约和
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doc 激励法在艺术设计教学中的应用
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doc “混合式”教学在《工程力学》课程中应用的可行性分析
“混合式”教学在《工程力学》课程中应用的可行性分析1“混合式”教学模式的定义 所谓“混合式”教学模式是指把传统教学模式与网络环境下数字化教学的优势结合起来。目的在于融合课堂教学和网络教学的优势，综合采
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