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河南教育.职成教2016.5教学新思维程有了一个清晰的概念,能够快速地进入学习状态。知识要点穿插在案例中,同时又给了学生探讨和思考的空间, 不仅让学生学习本案, 也开拓他们的思维,激发他们的想像力和创
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向豆丁求助:有没有工美附中课堂教学设计40新41概要?

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