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三、除另有说明外,本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属
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一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004 3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。二、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部 2
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建立以“人格”为本的人力资源管理模式知识型员工管理探析
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分类号ＵＤＣ１０１ ２６－２００５１６０ 密级 编号 研究生： 指导教师： 专业： ２００７年４月３０曰ｊ乏 原创性声明 本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指譬下进行的研究二ｒ：作及取得的研究成
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论以人为本的人力资源管理
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论以人为本的人力资源管理 ...
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坚持以人为本的人力资源管理
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坚持以人为本的人力资源管理,人力资源整合以人为本,坚持以人为本,坚持以人为本就是要,坚持以人为本的原则,发展必须坚持以人为本,如何坚持以人为本,坚持以人为本要做到,坚持以人为本的理念,公司坚持以人为本
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奥斯本检核表法对创造性思维产出影响的实验研究
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奥斯奉榆核表法对创造性思维产ｌＩＩ影响的实验研究中文摘要 奥斯本检核表法对创造性思维产出影响的实验研究 中文摘要 奥斯本检核表法作为一种实用易行的创造技法，在企业管理、新产品开发、技术 改造、教育教学
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公司从事本年度审计工作的总结报告
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公司从事本年度审计工作的总结报告,本年度思想工作总结,本年度工作总结,本年度个人工作总结,审计工作总结,审计总结,内部审计工作总结,审计实习总结,内部审计总结,银行审计工作总结
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全价值链以人为本的质量管理全价值链以人为本的质量管理-HKSQ
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全价值链以人为本的质量管理全价值链以人为本的质量管理y 全价值链以人为本的质量管理 全价值链以人为本的质量管理tion QualityChinaAssociat段一泓 段一泓中国质量协会 中国质量协会
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城市一卡通的现状、发展趋势及与电信运营商合作可行性分析
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城市一卡通的现状、发展趋势及与电信运营商合作可行性分析城市一卡通的现状、发展趋势及与电信运营商合作可行性分析城市一卡通的现状、发展趋势及与电信运营商合作可行性分析
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资历架构‘能力为本’与‘通用能力为本’课程的资历指引引言本文件
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「能力為本」與「通用能力為本」課程的資歷指引引言 本文件闡明《能力標準說明》為本與《通用( 資歷指引2. 3.「能力為本」課程的特點如下： 評估時着重衡量學員所達到的能力水平，確保學員符合《能力標準說
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军队人力资源管理之_本_理念的嬗变_事本_人本_能本_心本.pdf...
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军队人力资源管理之_本_理念的嬗变_事本_人本_能本_心本.pdf军队人力资源管理之_本_理念的嬗变_事本_人本_能本_心本.pdf军队人力资源管理之_本_理念的嬗变_事本_人本_能本_心本.pdf
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