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如何进行教材分析阿克苏市第二小学阿克苏市第二小学 阿克苏市第二小学 阿克苏市第二小学 代晓玲一、分析教材对教学的意义书本上的知识是一种贮存状态的知识，课堂教学过程就是要把这种贮存状态的知识首先转化为传
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闫夫军2014.04一个故事从前，有个秀才去京城应试。途中，在一小店投宿，将马套在门口的木桩上，天亮准备上路时，马却不知去向。从此，秀才开始四处找马。他找了一整天，没见着马的踪影；第二天，他远远看见前
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airDeclan Galbraith迪克兰加尔布雷斯The SnowmanWe___ air我们在空中漫步We____ moonlitsky 我们在空中穿梭我们漂浮在月光照耀的空中The peopl
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1.一般现在时的基本用法：• 经常性戒习惯性的动作，常与表示频率的副词戒时间状语连用。•时间状语：every morning(afternoon, Sunday), sometimes, Sunday
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如何进行职位分析幻灯片资料
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系列微课现在进行时（二）泰顺县实验中学 包晶晶适用：外研版新标准七年级1.含义：表示现在正在进行或一段时间正在进行的动作。现在进行时的含义与构成We runningnow.3.标志词：now, loo
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