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课堂
教学目标策略
遂宁市船山区教育科学研究所黎容胜2010.07.12讨论一:你怎样理解美国建筑大师路易康的话?“学校开始于一个站在树下的人,他不知道他是老师,他和其他人讨论他的认识,他们也不知道他们是学生。学生对于他
价格: 10.00豆元
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页码:112页
时间:2017-09-23
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课堂
教学资源的开发与优化
博士华东师范大学主要内容一•教学不教学资源是什么二• 教学资源的使用有误区吗三• 教学资源开发的理论基础四• 如何开发不利用教学资源一、教学不教学资源的认识不让学生输在起跑线上?案例: 老师A走进教室
价格: 10.00豆元
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页码:69页
时间:2017-09-01
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在线
课堂
使用培训
在线课堂使用培训
价格: 10.00豆元
大小:6.98M
页码:57页
时间:2017-04-21
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课堂
任务工具箱要点
第一部分第一部分课程设计 课程设计《课程开发说明书》工具箱 《课程开发说明书》工具箱《XXX——XXXXXXXXXX》课程设计说明书蓝图课程目标对象:课程时长: 分钟授课目标人数:20~28人课程简介
价格: 10.00豆元
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页码:46页
时间:2017-06-24
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课堂
文化
课堂文化
价格: 10.00豆元
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页码:18页
时间:2018-02-13
浏览:2
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课堂
礼仪
课堂礼仪
价格: 10.00豆元
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页码:23页
时间:2018-02-13
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翻转
课堂
学习成果汇报
性质:是经潍坊市人民政府批准、省教育厅备案的民办学校。2014年继续面向县外招收高一新生1500名(其中潍坊市区200名,其他县市300名,市外1000名)。2规模:山东省昌乐中学创办于1938年,坐
价格: 10.00豆元
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页码:42页
时间:2017-05-14
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企业所得税的税收筹划
课堂
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第五节企节所得 构的居民企节非居民企节无限节节节 全部所得节税)有限节节节 源于中所得节 源于中所得节 税源于中或节生在境 (二)外节企节节人身 人节有限节节节, 达到合法节节款支出的目的。 2.利用
价格: 10.00豆元
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页码:75页
时间:2015-01-02
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人力资源管理
课堂
笔记
人力源管理? (Competition))客战要求越越高 (Customer)改战速度越越快 世界在,只有以 管理作战CEO50%人力战源 20%直战管理者30%? 如何 ?p出外在战战 找p1-3
价格: 10.00豆元
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页码:112页
时间:2016-01-13
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[工作]高效
课堂
讲座
打造高效课堂提高教学质量——课堂教学改革专题讲座唐河县基础教育教学研究室赵冬范1、传统教学方式的局限性:(1)以知识传授为基础,以应对考试为目标,忽视能力和素质的培养。(2)为少数学生提供学习机会,不
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大小:8.0M
页码:58页
时间:2016-01-22
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向豆丁求助:有没有
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