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浅论入情入境 感悟诗情.doc
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入情·入境·入门·入格——低年级写字教学四步教学法
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入情·入境·入门·入格——低年级写字教学四步教学法
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10.00豆元
大小：28.5K页码：6页时间：2017-06-26浏览：0
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入情入境 诵读感悟——《小松树和大松树》第二课时教学谈
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入情入境 诵读感悟——《小松树和大松树》第二课时教学谈
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大小：26.0K页码：4页时间：2017-06-26浏览：0
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入情入境 感悟真知──《四个太阳》教学设计与评析
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入情入境 感悟真知《四个太阳》教学设计与评析【教学目标】１、学习目标：能独立识字，自主认识１２个生字。积累文中一些生动、优美的词句。 ２、能力目标：自读课文，能正确、流利有感情地朗读课文。 ３、情感目
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品味词句、入情入境；立足文体特点，以读代讲得到语言
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《风筝》教学设计与对比评析教学设计A浙江省舟山市岱山实验学校虞姬娜设计意图：这篇课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。白描式的简单叙事，细致的心理描写是本文语言
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参加教材辅导后的感想---激趣、融情、入境
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新学期开始了,我本学期带的是五年级和六年级的英语，五、六年级用的是《小学牛津英语》,我虽从事英语教学工作已有七年有余，但是上海版的《小学牛津英语6A》却是第一次使用，6A教材以“话题---功能---结
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通情入境 兴趣盎然——《詹天佑》教学片断 .doc
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通情入境兴趣盎然——《詹天佑》教学片断 作为一篇传统课文，《詹天佑》以“老面孔”、“新要求”出现在人教版小学语文第十二册中，通情入境兴趣盎然——《詹天佑》教学片断。如何体现“新标准”、“新要求”，本文
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大小：51.0K页码：3页时间：2017-06-27浏览：0
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入境合同范本
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入境合同范本
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入境旅游市场
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入境旅游市场
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入境咨询
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入境咨询
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