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约有1180篇，以下是第 1 - 10篇
doc 口语交际珍惜资源
口语交际珍惜资源学习目标 1、通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投身环保，关爱家园。 2、结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。 3、通过口语交际，增
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ppt 口语交际珍惜资源
学习目标1、通过口语交际，进一步感受人类生存与周围环境的休戚相关，密不可分。明白珍惜资源与保护环境的重要性。2、结合身边的事例，交流如何珍惜资源保护环境。3、通过口语交际，增强表达、倾听和乐于与他人交
价格： 10.00豆元 大小：1.52M页码：23页时间：2017-12-14浏览：0
docx 我是金牌推销员口语交际
“我是金牌推销员”口语交际课堂实录及评析一、回忆生活 师：（板书：推销）大家想一想，平时和爸爸妈妈去购物，别人向你推销一些商品时，在怎样的情况下你才会购买？ 生：营业员很热情。 生：营业员说得很清楚。
价格： 10.00豆元 大小：20.08K页码：12页时间：2017-12-16浏览：0
doc 口语交际学会请教 学会请教
口语交际学会请教学会请教 学会请教 放学后，我回到家，准备写语文作业的时候，数学作业的最后一题可把我给难住了。到底该怎么做呢？对呀，我可以去请教别人呀！我打给数学课代表小红。我拿起电话，小红，你好我刚
价格： 8.00豆元 大小：23.5K页码：3页时间：2017-07-19浏览：0
doc 口语交际我是小小推销员
教学目标：1．让学生学会怎样推销商品，给学生以商品推销的初步体验，感受成功的快乐。 2．让学生学会用上说明方法使自己的推销更生动。 3．能认真倾听别人的谈话，与人交流能文明礼貌，能与人合作。 教学重难
价格： 10.00豆元 大小：48.5K页码：6页时间：2018-02-01浏览：0
doc 运用口语交际提高语言（张巧燕）
运用口语交际提高语言表达能力 ---“怎样过‘六一’儿童节”教学探析 揭西河婆教育组 《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》，以《全日制义务教育语文课标准》为依据，以全面提高学生语文综合素养，
价格： 6.00豆元 大小：27.0K页码：4页时间：2011-11-29浏览：0
ppt 《珍惜资源》口语交际
《珍惜资源》口语交际
价格： 10.00豆元 大小：5.58M页码：21页时间：2017-04-18浏览：0
ppt 我是“小小推销员”口语交际
口语交际五年一班推销广告推销广告1这次口语交际，我们来做“小小推销员”，向别人介绍一种“商品”。为了清楚地介绍这种“商品”，你可以先阅读有关的说明书，再想想从哪些方面介绍。比如，“商品”的外观、规格、
价格： 10.00豆元 大小：646.0K页码：15页时间：2018-10-27浏览：0
docx 口语交际“小小推销员”教学实录
“小小推销员”教学实录樊晓峰 教学目标： 1、通过交际实践，初步学习推销方法，使学生学会推销的方法、使学生学会成功地把一件商品清楚明白、简洁生动地介绍给他人，引发购买欲望。 2、认真倾听别人的发言，能
价格： 6.00豆元 大小：24.31K页码：7页时间：2018-10-31浏览：0
docx 小小推销员口语交际说课稿
小小推销员口语交际说课稿今天我要说的是义务教育课程标准五年级上册第三组教材中的口语交际。 结合教材和学生特点，我把这课的学习目标确定为以下几方面： 1，运用口头语言进行交际，提高学生表达，应付，倾听，
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