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古诗
十九
首
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古诗
的总结PPT
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十五
首
古诗
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十五首古诗_生产经营管理_经管营销_专业资料.ppt十五首古诗_生产经营管理_经管营销_专业资料.ppt十五首古诗_生产经营管理_经管营销_专业资料.ppt
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词
两首
《相见欢》《浣溪沙》
975写作背景古诗翻译•““•“寂寞梧桐深院锁清秋”,写景写人,人景合一。自然不光写天上月,院内梧桐,而是写见桐见月的人,是深层次的抒情。寂寞的不是梧桐,不是深院,而是词人在梧桐深院中的感受。“锁”
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24《
诗
经》
两首
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优翼课件导入新课讲授新课 课堂小结 拓展延伸学练优九年级语文下(RJ)教学课件24 《诗经》两首导入新课学习目标1.了解《诗经》在我国文学史上的地位。(重点)2.反复诵读诗歌,体味它朴素优美、韵律和谐
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ian
古诗
春晓介绍
听一听:《竹林春晓》读下面的古诗,不认识的字查字典。宿
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古诗
中的水——群文阅读教学
宋苏轼苏轼苏轼lin yny zhunɡ?晴天的西湖,水上波光闪动,十分耀眼,美丽极了。雨天的西湖,云雾迷茫,别有一番奇妙的景色。下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也
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ian
古诗
春晓主要内容
ian古诗春晓主要内容
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LY评价
古诗
的思想内容和作者的观点态度
考纲要求:评价古诗的思想内容和作者的观点态度考情提要:复习重点:此考点要求从内容、主题、思想、感情四个方面对古代诗歌进行评价,用现代观念审视作品,评价其积级意义和历史局限。“评价文章的思想内容”,侧重
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李杜
诗
五
首
李杜诗五首李白杜甫—盛世—浪漫主义—豪放飘逸—乱世现实主义 沉郁顿挫——李白,唐代杰出的浪漫主义诗人,生于西域,长于蜀地.25岁出蜀而漫游楚湘,最终葬在当涂,他一生创作丰厚,诗歌以清新飘逸见长,《峨眉
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向豆丁求助:有没有
古诗两首
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