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第5课
和同为一
家
5下一页1、知道天可汗的含义,说出文成公主入藏的意义。2、识读地图,阅读材料,了解相关史实。3、认识祖国历史是各族人民共同缔造的;培养待人宽容、豁达的性格。“东突厥西突厥突厥6世纪中期建立政权583年
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时间:2017-03-15
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第5课“
和同为一
家”
第5课“和同为一家”
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时间:2017-10-10
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第5课
和同为一
家
第5课和同为一家
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时间:2017-10-10
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第五课
和同为一
家
第五课和同为一家
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时间:2017-10-10
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第5课“
和同为一
家”
第5课“和同为一家”
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时间:2017-10-17
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第5课
和同为一
家
第5课和同为一家
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时间:2017-10-17
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[工作]第5课“
和同为一
家”
课:“和同为一家”第5课“和同为一家” 第5课:“和同为一家”建湖县裴刘学校 周华教学目标【知识与能力】1、知道“天可汗”的含义,了解唐太宗受到少数民族拥戴的史实。2、讲述文成公主入藏和亲的故事,并能
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时间:2016-01-24
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同
一
企业年金计划不得
为
同
一
同一企业年金计划不得为同一
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时间:2017-02-05
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电视新闻直播
同
传的难点及应对策略研究--以央视
和
凤凰卫视的日汉...
分类号密级 公开 UDC 编号 20110610020 硕士学位论文 电视新闻直播同传的难点及应对策略研究 ——以央视和凤凰卫视的日汉同传为例 申请人姓名 导师姓名及职称庞焱,副教授 申请学位类别 文
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时间:2018-06-08
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合
同
协议下载:借款合
同
和
保证合
同
同
一
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合同协议下载:借款合同和保证合同同一人.pdf合同协议下载:借款合同和保证合同同一人.pdf合同协议下载:借款合同和保证合同同一人.pdf
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时间:2019-03-26
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和同为一
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