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ppt (PPT)-外祖父常常教小外孙女读唐诗宋词,而且读着读着就流...
本节课学习的主要内容本节课学习的主要内容,,课文主要写了 课文主要写了55件事情 件事情:: 1、外祖父常常教小外孙女读唐诗宋词,而且读1、外祖父常常教小外孙女读唐诗宋词,而且读着读着就流出眼泪。 着
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doc uu唐诗菊花.doc
《菊花》教学设计一、谈话导入 1、唐代诗人元稹,一次在欣赏菊花的时候,有感而发,以《菊花》为题,写了一首诗。这节课我们就来学习这首诗。 2、板书课题。 二、自学古诗 1.出示自学提纲: 观察插图,结合
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doc 唐诗:总结计划汇报设计纯word可编辑
《春晓》作者:孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 《鹿柴》作者:王维 空山不见人,但闻人语响。 《相思》作者:王维红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采撷,此物最相思。 《杂诗》作者
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doc 唐诗专辑每一首的内容流程如下
示範案例:第一片光碟「四季的詩」1. 蘇老師簡歷---上字幕表格 2. 導言(前言):約 內容如下---*大略介紹本片「唐詩專輯」的特色 *結尾,本片開始請各位學習者開始觀賞(10秒,PAU
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doc 延客与惑君——兼谈唐诗中胡姬的形象塑造
内容提要胡姬是唐诗中经常出现的一类文学形象。文章认为,唐代诗人塑造的胡姬形象大体有两类,一类是生活在市井之中的酒家胡;另一类则是宫廷或官贵人家的歌舞伎。前者在唐诗中的形象正面积极,是大唐盛世繁华的象征
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doc 唐诗三百首》五言律:宿桐庐江寄广陵旧游
建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。 注解
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