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当前,知识产权专业人才培养作为国家知识产权战略的一部分,成为教育界和企业界的广泛关注的问题。面对激烈的全球化市场竞争,企业加强内部知识产权管理,建立自己的知识产权管理人才队伍,是大势所趋。探讨知识产权
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高等职业院校人才培养工作评估泉州海洋职业学院评建办公室 第一部分评估基本知识 10、评估的20 字方针是什么? 11、评估有哪些主要指标? 12、评估的结论有几种? 13、评估工作有哪些基本程序? 1
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华东师范大学硕士学位论文国际非政府组织中的青年领导力培养姓名:沈艳申请学位级别:硕士专业:领导教育指导教师:金忠明20100501摘要随着经济全球化时代的到来,世界政治、经济、文化的发展迫切需要符合新
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546法学专业培养方案一、培养目标以“新法科”建设为引领,应用型人才培养为特色,培养具有坚定社会主义法治理念,认同法律职业伦理,专业知识精、解决问题能力强,“人格-知识- 技能”三位一体的卓越法治人才
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213机器人工程专业培养方案一、培养目标本专业致力于培养具有机械、控制、信息、计算机等多学科基础和机器人学理论、技术及工程应用专业知识,具有分析问题、解决问题、组织管理、合作交流和自主学习能力,能够在
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