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doc 子之歌_1
七子之歌七子之歌 预习提示: 1、自学生字、词语。 2、把课文读准确流利,能有感情的朗读课文,并能背诵课文。 教学目标:  1、学会文中八个字,联系上下文或利用工具书理解“襁褓、凤阙、狞恶、氤氲”等词
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doc 子之
七子之歌七子之歌 qunng
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doc 子之道沟通与包容
亲子之道——沟通与包容一、案例 学生李某,男孩,13 岁,在校表现一般,学习态度不端正,学习成绩较差。情绪偏激,经常顶撞父母和老师。 二、案例分析 平时与他交流时,总表现出一种不配合的态度,有时甚至表
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doc 子之我见
尊敬的老师‎,各位家长,大家好! 我是韩宝艺‎的爸爸,我叫韩守军‎,在玫城公园‎工作,今天,我作为一名‎学生家长代‎表,在这里就如‎何配合老师‎教育好孩子‎,和大家一起‎探讨和交流‎,我感到非常‎ 荣
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doc 子之手与偕老
执子之手,与子偕‎老来源www.‎zyqiming‎ www.080‎881.com “窗外,放晴‎了,屋内依然继续‎下雨."我微笑并‎不等于我快乐;我‎撑伞并非只为了避‎雨;你永远不懂,‎我在想什么
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doc 子之手,与偕老
执子之手,与子偕老 一  相遇的那个季节,满地的桃花,唱起一首又一首让人醉迷的歌。  你捻起一朵含苞欲放的花瓣,轻轻放进我手心,说着,那些天长地久的蜜语。手心,紧握。从此,里面有你,有我,有我们的未来
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doc 子之笔,绘葫芦文化
执子之笔,绘葫芦文化执子之笔,绘葫芦文化执子之笔,绘葫芦文化
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doc 晚周诸子之作(共1篇)
以下是网友分享的关于晚周诸子之作的资料1篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。 第一节《论语》、《墨子》 注:在汉代,《论语》有三种本子:《齐论语》22篇,《鲁论语》20 篇,《古论语》21
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doc 再谈季文化的地域
再谈季子文化的地域之争常州市地方文化研究会 副秘书长 吴季札是春秋时代唯一的南方思想家,也是南方地区史载的第一位思想家、艺术家,他的思想、行为不仅对吴国,也对整个中华文明产生了重要影响。公元前547
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ppt 子之歌(二首)
七子之歌*(二首)七子:澳门、香港、 台湾、威海卫、广州湾、九龙旅顺大连。从1553年葡萄牙强行占领澳门开始,到1898年,他们先后被英国、日本、法国、沙俄等强国霸占。他们“失养于祖国,受虐于异类”,
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