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“导学析练”四歩教学模式1、导:目标引导、学法指导(4 分钟左右) 为唤起学生的参与意识,教师将新授内容的各个知识点及对应的学习水平层次目标展示给学生,让学生明确学习的目标(一节课的“最近发展区”)。
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2013-1-17教学总结 合阳中学实施“四步导学”已经快2年了,在全体教师的共同努力下,我们实现了教学方式的根本变革和学生学习方式的重大改变,许多问题的活动化,给学生创造了充足的展示自己的机会和平台
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