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人力资源管理专业学生素质特征模型
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人力资源管理专业学生素质特征模型
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人力资源管理专业学生素质特征模型
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人力资源管理人力资源管理 人力资源管理 人力资源管理专业学生素质特征模型 专业学生素质特征模型 专业学生素质特征模型 专业学生素质特征模型 competencymodel undergraduates
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物流专业设置的可行性分析
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填报学校合肥通用职业技术学院 填表时间 2006 关于新设物流管理专业可行性的论证报告安徽省教育厅： 我院1999 年经安徽省人民政府批准开始筹建，于2000 年正式招生。建校以来，在各级领导的关心支
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高职物流管理专业学生职业素养的培养
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当今物流业发展迅猛，用人单位对物流应用型人才的综合职业能力提出更高的要求。然而目前，我国高职物流管理专业学生的职业素养培养尚处于摸索阶段，还未达到企业和社会发展对人才素养的要求。因此，积极探索适…
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汉语言文学专业学生职业规划的问题及对策
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汉语言文学专业学生职业规划的问题及对策
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培养人力资源管理专业学生情商的意义与措施_0
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培养人力资源管理专业学生情商的意义与措施_0
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高职人力资源管理专业学生隐性素质的培养探索
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高职人力资源管理专业学生隐性素质的培养探索,高职人才培养模式,高职教育的培养目标,高职培养目标,高职3 2分段培养,中高职3 3分段培养,高职与本科分段培养,高职高专培养,中国素质教育探索,教师心理素质培养,学生素质培养
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薛威-如何培养物流管理专业学生的实践操作技能(以仓储
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如何培养物流管理专业学生的实践操作技能---以仓储作业管理课程为例天津交通职业学院薛威2014年7月20日专业实践技能培养是脑手并重、理实一体的培养过程，二者缺一不可，一般有实践条件的院校，我们应强
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汉语言文学专业学生职业规划的问题及对策
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汉语言文学专业学生职业规划的问题及对策
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工商管理专业学生的自我评价.doc
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工商管理专业学生的自我评价.doc工商管理专业学生的自我评价.doc工商管理专业学生的自我评价.doc
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