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ppt 访谈
学法指导独立、安静、快速地阅读学案“把握访谈内容”完成以下问题。(15分钟)一、理清以下几个重要考点1、什么是访谈?它包括哪些要素?其主要形式有哪些?2、访谈常见考点有哪些?3、阅读访谈理解文章内容的
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doc 车用了多长时间?驾照霸是怎么成的?
你学车用了多长时间?考驾照学霸是怎么练成的?没时间考驾照?先来看看每个科目都需求几时间?有没有开车经历,有没有车感是不一样的,如今参考的都是大多数人的练车时间。 科目一:2-3 天晚上业余时间 别看1
价格: 10.00豆元 大小:15.55K页码:2页时间:2017-04-20浏览:0
doc 规章制度
“学文件、考规章”知识竞赛试题一、单项选择题 1、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求,要进一步规范企业生产经营行为。加强对生产现场监督检查,严格查处( A)的“三违”行为。 A、违章指
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doc 开放大《市场营销》形任务1-4答案
市场营销形考任务1-4任务一 判断题(每小题2分,共40 题目1正确 获得2.00 分中的2.00 市场营销就是推销和广告。选择一项: 题目2正确 获得2.00 分中的2.00 生产观念和产品观念都属
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doc 学练案总结
英语教学工作总结——导学练案阶段小结 从本学期开始,我校开始推行导学案,由各考研组成员商量编制出适合本学科特点的导学案。作为初一英语教师,我们根据新标准英语的特点我们编写的导学练案包括以下五个环节:导
价格: 10.00豆元 大小:17.0K页码:2页时间:2017-01-08浏览:0
doc 进一步加强导学练模式推进
进一步加强“导学练”教学模式的引领推进坚持“更新观念,深入研讨,骨干带劢,典型引路,由点到面,分步实施、整体推进、全面提升”的工作思路,校长室、教务处将加大推进课埻教学改革和 实施“导学练”教学模式的
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doc 四步模式
“导学析练”四歩教学模式1、导:目标引导、学法指导(4 分钟左右) 为唤起学生的参与意识,教师将新授内容的各个知识点及对应的学习水平层次目标展示给学生,让学生明确学习的目标(一节课的“最近发展区”)。
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ppt 学练
2017-5-1以导学练案为依托促课堂改革大推进郧县茶店镇中心小学 张永刚——简说小学数学《导学练案》及其使用2017-5-1 以导学练案为依托促课堂改革大推进为何称《导学练案》? 一学生练教师教学生
价格: 10.00豆元 大小:268.0K页码:13页时间:2017-05-01浏览:0
doc 第11周文化练考
一、单选题(共25小题) 1.习近平在华盛顿州当地政府和美国友好团体联合欢迎宴会上的演讲中提到了一句古语:桃李不言,下自成蹊(喻指人只要真诚、忠实,就能感动别人)。这一古语给我们的启示是( 修身律己,
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doc 试论“以促教,以,以”的核模式改革[权威资料]
试论“以考促教,以考促学,以考促练”的考核模式改革[权威资料]试论“以考促教,以考促学,以考促练”的考核模式改革[权威资料]试论“以考促教,以考促学,以考促练”的考核模式改革[权威资料]
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