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doc 高效课堂下“、教、”三合一案的实施策略
要:高效课堂下“导、教、学”三合一案(简称“导学案”)的有效实施和运用,为学生创造一个主动学习、积极探究、合作交流的场所,让学生在课堂上激发潜能、创造快乐、生成精彩,并获得可持续发展的学习能力。以“导
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doc 落实“、研、创”四环节打造高效课堂
落实“导、学、研、创”四环节打造高效课堂
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doc 高效课堂个人总结
高效课堂个人总结2015 年高效课堂工作总结 2014 年高效课堂工作总结 为进一步推进以“教师导学,学生自主”为重点的课堂教学模式改革,培养学生自主学习习惯,切实提高课堂教学实效,在学校领导和全体教
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doc XX高效课堂实施方案
XX学区高效课堂实施方案XX学区高效课堂实施方案XX学区高效课堂实施方案
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doc 玉门市花海中高效课堂运行价方案
玉门市花海中学高效课堂运行评价方案玉门市花海中学高效课堂运行评价方案玉门市花海中学高效课堂运行评价方案
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doc 高效课堂培训总结
高效课堂培训总结
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doc 高效课堂,总结
高效课堂,总结
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doc 高效课堂个人总结
高效课堂个人总结2015 年高效课堂工作总结 2014 年高效课堂工作总结 为进一步推进以“教师导学,学生自主”为重点的课堂教学模式改革,培养学生自主学习习惯,切实提高课堂教学实效,在学校领导和全体教
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doc 高效课堂建设方案
‎夏郢‎二中‎构建‎高效‎课堂‎实施‎方案‎(试‎行)‎(2‎0 2‎01‎7‎02‎) ‎为了‎探索‎提高‎课堂‎教学‎效率‎的有‎效途‎径,‎规范‎课堂‎教学‎行为‎,创‎新课‎堂教‎学方‎式,‎
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ppt 核心素养向下的高效课堂建设
丢掉顾虑,坐在路边鼓掌丢掉顾虑,坐在路边鼓掌—— ——打造高效课堂 打造高效课堂2贯注精神,拥有心灵微光——追求成功教育3翻阅旧书,重新回到原点——解读课改背景1以学带教,归还学生学习自主权学校领导质
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