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doc 异形柱小结
异形柱小结1. 异型柱的截面型式包括T 形和一字形。2. 异型柱每一肢的宽厚比（hc/bc）应小于5。5<hc/bc<8 时，为短肢剪力墙；hc/bc>8 时，为一般剪力墙。实质上，
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doc [工作总结]同课异构活动小结
pw1[工作总结]同课异构活动小结

“送教到校”同课异构活动小结 送教到校” 到校
为了进一步提高我中心校教师教学水平，结合县教育局送教到校,我校数 学科组于 2011 年 5 月 13 日我校开展了“同课异构”教学研讨活动。大家思 想上高度重视，深钻教材，精心设计教学环节，使同一节课的教学呈现出异 彩纷呈的画面。 一、亮点赏析： 1、送教教到校教师授课风采各异，形式多样，使人耳目一新。 “同课异构”活动的本身属性决定了授课教师风采形式的多样化。对教材 的把握和教学方法的设计同中求异，异中求同。让人感受到了不同的授课风 格，在鉴赏中寻找差异，在比较中学习特性。如三年级两位教师同授《认识 几分之几》，风格各异，各具特色。钟光莲老师由复习几分之一入手，板书 设计简洁而合理，让学生动手动口注重把知识落实在学生的笔头上，体现了 钟老师良好的数学素养和扎实的教学基本功；陈海青老师教风简洁、抓住知 识的生长点，游戏导入，让学生尝试独立解决例题，教学中注重学法指导， 体现了先学再讲的理念。五年级刘广智老师能创造性的使用教材，将复式折 线统计 图与生活实际整合，课件独具匠心，教具准备 丰富， 调动了学生学习的积极性；培养学生积极探索、 主动发 现、自主建构知识的学习方式；总之上课的几 <a name="page"></a>
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