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组织设计

营销组织设计

包含:《营销组织设计.doc》
内有文档：4

帮助营销管理者明确组织职责、设计营销组织架构并进行日常工作管理。相关工具表格涉及：营销部工作职责、销售人员配备表、年度人员分析表等等。

培训实施与教学管理

培训实施与教学管理

包含:《课程安排日历表（图表）.doc》
内有文档：20

培训实施与教学管理工作中必备的工具表格，例如培训管理流程、培训管理工作清单、培训申请表、培训执行工作核查清单、课前准备表、培训通知书、培训协议书、员工培训出勤表等等。

ppt 微机课程总结
10011B23(D)67Q 1234H 奇数：Bit0=1 偶数：Bit0=0有符号数--计算处理（结果）；来源：. 相对偏移量（Displacement ）（地址）;JG/JL比较（=JNLE/J
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doc [工作总结]自0704微机原理课程设计模版
[工作总结]自0704微机原理课程设计模版

大连理工大学
本科实验报告

课程名称：计算机原理课程设计 学院（系） ： 专 班 学 业： 级： 号： 电信学部 电 气 0804 200881487 李清祥

学生姓名： 成 绩：

2011 年 1 月 13 日

实验 1 运算类程序设计编程训练 一、 实验目的
1. 掌握运算类指令编程与调试方法 2. 掌握运算类指令对各状态标志位的影响及控制条件转移的使用

二、 实验内容

用减奇数法开平方

三、 实验说明及知识点
用减奇数发可以球得近似平方根，以获得平方根的整数部分，N 个自然数之 和等于 N²。若要做的 的运算，那么就可以从 S 数中逐渐减去自然数中的奇数

1、3、5、7……直到结果为 0，然后统计自然数奇数的个数，他就是 S 的平方根。

四、 实验要求与结果
1. 给出程序清单, 并加以适量注释
DATA SEGMENT VAR DW 81 DATA ENDS SSG SEGMENT STACK DB 256 DUP(0) SSG ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE DS:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV AX,VAR MOV SI,3500H MOV CL,00H MOV DX, 01H MOV AX,[SI] A1: SUB AX,DX JL A2 INC CL ADD DX, 02H JMP A1 CMP AX,DX A2:MOV [SI],CL CODE ENDS END START 设开方数为正整数，存放在 3500H； cL 为减奇数的个数，开始时为 0，每减一个奇数，cL 加 1； dx 为将要减的奇数，开始时为 1，然后每次+2；

结果放回 3500H。

实验结果

2. 画出程序流程图

开始

输入一个十进制数 81 到 AX

初始化 DX=1， CX=0

AX
价格： 10.00豆元 大小：605.0K页码：33页时间：2011-12-22浏览：0
doc 微机课程设计自我总结
微机课程设计自我总结
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ppt 9第六章人机交互接口设计-大连理工大学精品课程
1大连理工大学丁男2•• LCD LCD（（Liquid Crystal Display Liquid Crystal Display）是一种耗电少、体积小 ）是一种耗电少、体积小的数字式显示器件。
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Documentnumber 文档编号 Confidentiality level 密级 内部公开Document version 文档版本 V1.0 广东省农信信贷管理系统_核心信贷接口详细设计说明
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微机继电保护课程总结院系: 电气工程学院 专业： 电气工程及其自动化 班级： 电气101 学号：080303069 前言 电系统的不断发展和安全稳定运行，给国民经济和社会发展带来了巨大动力和效益。但是
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Intel8086 8088 Intel 8086 8088 从理论和实践上掌握微机的组成、工作原理、接口电路及硬件的连接，建立微机系统的整体概念，具备微机应用系统软、硬件开发的初步能力。一、计算机基
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项目管理课程设计课程名称： 项目管理课程设计 指导教师：完成地点：管理学院综合实验室 完成日期： 2014 2013 学年至20 14 学年度第 学期项目管理课程设计 目录 0、导言.........
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