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《鱼我
所欲
也》培训资料
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。(孟子)生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。 (匈牙利 裴多菲)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明
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时间:2018-08-27
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鱼我
所欲
也问题整理
《鱼我所欲也》问题整理1、归纳段意: 第一部分(第1 节):论述舍生取义是人的本性。 第二部分:论述见利忘义是丧失本性的行为。 从反面举例,接受万钟这是丧失人的本性。批评见利忘义2、文中所指的比生命更
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时间:2018-06-23
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鱼我
所欲
也_4
教学目标知识目标1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 能力目标1.强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。2.把握古人
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时间:2018-05-28
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鱼我
所欲
也
鱼我所欲也
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时间:2018-01-17
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19 鱼我
所欲
也
19鱼我所欲也1.积累文言字词,品味语言情致。2.理解作者思想,思考现代人生。3.训练语言思维,强化朗读背诵。孟子(前372-前289),名轲,字子舆,战国时期邹人,中国古代著名的思想家、教育家,是儒
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时间:2018-01-21
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鱼我
所欲
也文档
三、2004年江苏省镇江 阅读下面两段文言文,完成1—4 题。(13 [甲]万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之
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时间:2017-08-30
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鱼我
所欲
也20141027
无锡市华庄中学201 4-2015 科目语文 星期一、二课题 生于忧患 死于安乐 课时教学目标 1、了解“舍生取义”的道理 2、学习孟子通过摆事实(正反两方面的事例)讲道理、逐层深入的论述观
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时间:2017-09-03
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《鱼我
所欲
也》定稿创新
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡
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鱼我
所欲
也
第一课时学习目标:正确流利地朗读课文,积累文言词语,准确、明白地翻译文句。 一、预习导学 1、给加点字字音:苟得 【恶】【患】【使】【何不用也】【由是】【是故】【非独】【勿丧】 【蹴尔】【不屑】【万钟
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《鱼我
所欲
也》案
学习本比喻恰当,对比鲜明,说理透辟的论证方法 孟子(约前372—前 289)名轲,字子舆,邹(今东邹县)人,战国时期著名的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。他
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时间:2019-05-07
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