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ppt 第二章评估需求，确定教学目的
••教学策略的组成教学策略的组成••为不同类型的教学目标设计教学策略 为不同类型的教学目标设计教学策略几个概念１．教学规律（objective law instruction）原则指的是“观察问题、处
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doc 学思达的教学流程
续篇｜张辉诚：学思达的教学流程2017-12-12 杭州市天长小学 学思达，指自学－思考－表达，是台湾高中教师张辉诚经过十几年摸索，立志改变台湾填鸭式教学的教育创新。 2013 月，张辉诚老师开始推行
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doc 能干的钟点工教学设计
课题16、能干的钟点工 主备教师 本课共 课时教学目标： 1、认识 16 生字，会写 个字及词语：两块，打扫、家务活、钟点工、显得、脚底下。 2、朗读课文，了解机器人外形和能干的特点。 让学生感受科学
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doc 科研的教学工作总结
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doc 教学计划的写法
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doc 幼儿班的教学工作总结
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doc 微机教学的工作总结
微机教学的工作总结转眼间，一个学期的工作已经结束了，在这一学期的工作中，我没有取得太大的成绩。但是，在工作中接触到了许多新事物，接触了许多新问题，通过自己的努力和其他老师的帮助，也学习到了许多新知识、
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doc 关于教学的工作总结范文
关于教学的工作总结范文
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doc 关于课堂教学创新评优的活动总结
为推动我校课堂教学发展，促进教师专业成长，按学期初工作计划安排，我校于12月14、15 日开展了第三轮次课堂教学创新评优活活动，旨在倡导教师能采用多种方式进行有效的课堂教学，提高教学水平，提高教学效率
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doc 第二学期的教学工作总结范文
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