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故事中
的
小英雄群文阅读
教学
设计
《故事中的小英雄》群文阅读课堂实录四川省资阳市安岳实验小学 执教年级:五年级议题:故事中的小英雄 篇目:《虎口藏宝》《被绑架少年的故事》《夜莺之歌》《鸡毛信》《守护生命之堤》 教学目标: 1.引导学生
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时间:2017-10-19
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一夜
的
工作
教学
设计
一夜的工作教学设计一教学目标 1、读读记记审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾等词语 2、正确、流利、有感情朗读课文 3、理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中,感受
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时间:2019-04-28
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我
的
教学
特色总结
我的教学特色总结
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教学
工作总结
的
意义
教学工作总结的意义
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关于创办产
学
研
教学
基地
的
可行性分析
关于创办产学研教学基地的可行性分析
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春季
教学
工作
的
计划
春季教学工作的计划
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学
思达
的
教学
流程
续篇|张辉诚:学思达的教学流程2017-12-12 杭州市天长小学 学思达,指自学-思考-表达,是台湾高中教师张辉诚经过十几年摸索,立志改变台湾填鸭式教学的教育创新。 2013 月,张辉诚老师开始推行
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能干
的
钟点工
教学
设计
课题16、能干的钟点工 主备教师 本课共 课时教学目标: 1、认识 16 生字,会写 个字及词语:两块,打扫、家务活、钟点工、显得、脚底下。 2、朗读课文,了解机器人外形和能干的特点。 让学生感受科学
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科研
的
教学
工作总结
科研的教学工作总结科研的教学工作总结科研的教学工作总结
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教学
计划
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写法
教学计划的写法
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时间:2017-07-28
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