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doc 高数组办公室值日安排表
高数组办公室值日安排表2011 时间值日教师 9.13—9.16杨学文 9.19—9.23李玉红 1010.31—11.4 杨学文 1111.7—11.11 李玉红 1211.14—11.18 131
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doc 高数组工作总结
一．工作成绩1、认真审定计划 计划是一切行动的起点。为此，在学期初，全组教师共同拟写并认真审定了数学教研组工作计划，并通过了学校领导的审阅，并要求每位数学教师制定出学科教学计划，为以后教学工作的顺利开
价格： 8.80豆元 大小：25.0K页码：2页时间：2013-11-04浏览：0
ppt [人力资源管理]chap7-数组
[人力资源管理]chap7-数组

第七章 数组

问题：求a，b，c三个数中的最大数。 算法： m=a if b>m then m=b if c>m then m=c text1.text=m 思考：若求10个数的最大数呢？

数组的基本概念
定义: 一组性质相同的有序的数 例: 输入全班40名同学的英语成绩，是否需 要定义40个变量？ 不需要定义40个变量，只需定义一个数组， 数组中共40个元素。 b(1) b(2) b(3) …… b(40)

7.1 一维静态数组
7.1.1 一维静态数组的定义 dim <数组名>([<下标下界>to]<下标上界>）as<类型> dim a(5 to 15) as integer
数组元素的数据类型，当as 缺省时，表示可变类型

5是下界，15是上 界，下界小于等于 上界

与上面声明等价的形式： dim a%(5 to 15) vb数组必须先定义，后使用。

例: dim b(0 to 3) as string 字符串类型数组 下界0，上界 3 元素 b(0) b(1) b(2) b(3)
下界可省 略,默认下 界为0

与上面声明等价的形式： dim b(3) as string

说明：
1、下界和上界必须是整数常量或整数常量表达式， 一定不能是变量。 2、若<下标下界>及to不写，使用默认下界0，可 以通过option base语句更改默认下界为1，格 式为：option base{0/1} 3、系统在编译时建立静态数组，且分配固定的存 储空间给数组。

4、数组在定义后自动被初始化:

• 将数值型数组元素值置为0 • 将字符串型数组元素值置为空字符串 • 将可变类型数组元素值置为empty
5、程
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doc 年丰中心校语数组工作计划
年丰中心校语数组工作计划2014——2015 学年度第二学期 一、指导思想： 以铁力市教育局教学质量年活动为突破口，以校领导班子为表率，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念，以提高课堂教
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doc 2011年四数组教学工作总结
克市第十九小学2010-2011学年第一学期教学工作总结 年级: 四年级 学科: 数学 任课教师: 一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，我们四年级组数学教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研
价格： 7.00豆元 大小：29.0K页码：2页时间：2014-12-24浏览：0
pptx 15、二维数组下发
15、二维数组广东交通职业技术学院智交与业2二维数组一、二维数组定义和元素引用二、二维数组的初始化三、二维数组程序设计广东交通职业技术学院智交与业3一、二维数组定义和元素引用定义形式：类型定义形式：类
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doc 二维数组编写矩阵乘法
二维数组编‎写矩阵乘法‎:publi‎c class‎ Matri ‎xMult‎i publi‎cstati‎c void main(Strin‎g[] args) c.lengt‎h;i++) c
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doc 劳务合同劳动合同区别
劳务合同劳动合同区别劳动合同与劳务合同区别及法律解释 劳动合同与劳务合同区别及法律解释 来源:李东东律师 关键字: 劳务合同 劳动合同 阅读次数: 2522 4、双方具有管理和被管理的特征 5、双方的
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doc 协议与合同的区别
协议与合同的区别协议书与合同书的区别 协议书与合同书的区别 1)使用对象不同。合同常用于经济方面，协议书则更多用于一般工作特别是科学研究方面。 (2)约束力不同。合同一经（依法）签订，便具有法律效力；
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doc 新旧劳动合同法区别
多学习!多劳动
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