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平安是福每天，我们都在迎接旭日的东升，每天，我们都在演绎生命的可贵，然而，当一个小小的违章动作，一次满不经的地疏忽，一次明知故犯、可能是重复千百次的偷懒行为，都会把属于你的幸福拿走，连同带走的还有耳边
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课朗诵朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵不同于朗读与演戏。朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来，以传达文章
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最后，对本次活动辛勤的组织者：教务处，语文组，各年级组及列位教员暗示真挚的感激，对积极组织介入的班级和获奖班级及同窗们暗示强烈热闹的祝贺！2诗歌朗诵角逐总结 二、角逐攻略能紧扣活动主题。如许使整个角逐
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朗诵比赛活动总结小学生朗读比赛活动总结 “感悟经典，相约圣贤”经典诵读比赛 活动总结 为了激发学生读课文的兴趣，养成学生读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高，也为了检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗
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朗诵校本课程总结篇一:朗诵校本课程总结 校本课程经典诵读总结 经典诵读活动总结 我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。古诗文是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶。解读传承经典诗文，也就意味
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语言朗诵总结第一篇_诗歌朗诵总结报告 XX 年春季学期“书香中南，经典诵读”活动总结 中华古诗文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的诗文作为民族智慧与民族精神的载体
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少年宫朗诵活动总结2014-2015 学年第一学期少年宫经典诵读总结 2014---2015 学年第一学期乡村少年宫经典诵读活动总结高晓云 自从开展中华经典诵读活动以来，在校领导的关心和指导下，坚定不
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