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ppt 建立以校为本的教学研究制度
1福建师范大学教育科学与技术学院院长教育部福建师范大学课程研究中心常务副主任余文森 教授2345校本研究：学校具备研究的能力，形成自我发展、自我提升、自我创新、自我超越的内在机制，成为真正意义上学习化
价格： 9.97豆元 大小：87.6K页码：61页时间：2017-03-04浏览：0
doc 以校为荣，以我荣校
以校为荣，以我荣校
价格： 10.00豆元 大小：56.5K页码：12页时间：2017-07-09浏览：0
pdf 高职院校校企业合作校方投入问题的研究——以h学院为个案
第一章绪论职教育的重视，加大了投入，这在一定程度上促进了高职教育的发展，扩大了高 职教育的办学规模，增强了高职教育为社会经济服务的能力。然而，从总体上看， 高职教育仍然是我国教育发展的薄弱环节，对其投
价格： 10.00豆元 大小：2.81M页码：36页时间：2018-12-08浏览：0
ppt 【PPT】-以校为本的课程资源开发理念和行动
——校本课程开发综合实践活动开发以校为本的课程资源开发学科课程资源开发1.突破课程改革的重点和难点课程资源开发是国家课程、校本课程和地方课程交汇之处。2.拓展课程开发的新视野使课程开发扩展到资源的视野
价格： 9.94豆元 大小：109.6K页码：54页时间：2017-03-22浏览：0
pdf 以校为本小课题研究申请评审表优秀版
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价格： 10.00豆元 大小：1.05M页码：18页时间：2023-11-20浏览：1
doc 以校为本小课题研究汇报
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doc 以校企合作为平台,提升旅游管理专业人才的职业适应能力
Doc-028X79；本文是“管理或人力资源”中“薪酬管理”的的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,992字，word格式文档。内容摘要：以企业人才需求为导向，以岗位技能培训为核心，形成了特色鲜明的课程体系，人才培养方案调整，提高授课质量，完善课程建设，以职业能力培养为导向，多媒体授课，邀请国内外名师、知名旅游企业高级管理人员来校来我院兼职，积极开展学生创新思维训练，培养开拓性思维能力，加强实践教学建设，稳定教学实践基地，校内实训实验室建设：建设有旅游管理实验室、客房、前厅管理实训室、餐厅管理实训室，构建学生专业技能发展平台：成立生态旅游协会，举办第三届导游模拟大赛，建立校外见习、实习基地：先后与义乌国际大厦、陕西世纪金源大饭店有限责任公司、秦始皇兵马俑景区、华山旅游管委会、骊山国家森林公园、北京市中西国际旅游行社西安分公司、中
价格： 6.80豆元 大小：23.0K页码：6页时间：2021-02-16浏览：0
docx —建立以校为本教学研究制度的基本思路
—建立以校为本教学研究制度的基本思路
价格： 10.00豆元 大小：15.85K页码：5页时间：2019-03-29浏览：0
doc 以校为本培训个人计划-个人工作计划
以校为本培训个人计划-个人工作计划
价格： 10.00豆元 大小：42.5K页码：4页时间：2018-03-18浏览：0
doc 以校为本以研促教关注内涵提升品质
以校为本以研促教关注内涵提升品质
价格： 10.00豆元 大小：79.5K页码：8页时间：2019-01-15浏览：0

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