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doc 对外汉语教学工作总结
对外‎汉语教学‎的工作总‎结对外‎汉语教学‎的工作总‎结 ‎相对于文‎字,图像‎和影像更‎能吸引学‎生的注意‎,因此在‎课余时间‎,我各种‎与课文相‎关的材料‎来激发学‎生的,创‎造机会让‎他们开口‎
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doc [工作总结]对外汉语专业见习报告
q6a[工作总结]对外汉语专业见习报告

对外汉语专业见习报告



名:高瑾

班、学号:0811121 37

对外汉语教学是一门新兴学科,实践性极强,与其他学科相比,没有雄厚的 理论作为基础。对外汉语教学就是教外国人汉语。学好一门外语,是一个复杂的 “教”和“学”的过程。对外汉语教学学科是研究教授外国人汉语规律的学科, 它探讨怎样使学习者又快又好地掌握运用汉语的能力。 我校在 2006 年创办了对外汉语专业,在不断的改进学习中,我校的对外汉 语事业有了很好的发展;在留学中心,对外教学的事业也得到了很好的发展,越 来越多的外国学生来到我校学习汉语文化知识。 为了更好的提高学生对于对外汉 语教学的理解,针对于“教”与“学”的问题,我校对外汉语专业开展了教学见 习的活动,虽然只有短短的两周,但实践过后的感触是颇深的。既有教学方法上 的认识,又有怎样处理不同国家、民族文化、地域差异等方面的认知。而且,实 践过后,才能真正很好地理解开办这门学科的重要性,不再盲目的对待这门学科 未来的前景! 在这两周见习的时候, 我相应的上网查了很多关于对外汉语教学的内容和方 法,这和我们现在所学的专业紧密结合。对外汉语教学的教学内容是汉语言,包 括语言要素、言语技能、言语交际技能、语用规则和文化<a name="page"></a>
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第一课认识你很高兴 教学内容: 1、生词 2、课文:(一)、 重点生词:打扰、往、可、劳累、随便、聊、请教、瞧、尽管、提重点句型:请问?在哪里 看来? 第二课你要什么书 教学内容: 1、生词 2、课文
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向豆丁求助:有没有汉语基础?

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