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ppt 【PPT】-而在于激励、唤醒、鼓学生对新课的习欲望及其
由学生熟悉的或感兴趣的事物入手,提出问题,探究其由来。设问一般有两种情况:一种是复习旧知引入新课,所提的问题要注意有深意和新意,并且要和新课内容紧密相联;一种是要结合教材重点,把新课中最能引起学生学习
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二十句你最常用的激励‎学生评价语二十句你‎最常用的激励学生评价‎语 1.你真仔细,很‎能发现问题。 3.xxx,为你‎丰富的想象力喝彩。 4.你是一‎位小小的诗人,仿写得‎真棒! 5.‎ 课堂上最美的
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激励性评价,让每个学生都品尝到成功的喜悦语文课程标准》指出:要用激励性的语言对学生进行正面评价。对此我非常赞同并深有体会。我们每个人天生都有一种需要,那就是希望自己被人赞赏、得到别人的肯定。特别是这种
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激励学生,提升自己——读《从优秀教师到卓越教师》有感铁器钝了,若不将刃磨快,就必多费力气。但得智慧指教,便有益处。看了这本书之后,我有这样的感觉。正如书的副标题所说,这是极具影响力的日常教学策略。本书
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