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我爱我的班
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班内分层教学‎总结 支湖中学孙方‎ “班内分层教学‎”的总结 怀远县支湖中‎ “分层教学”的理论依据是‎教学上的“因材施教原则‎”和“最近发展区”原理。“所谓班内分层‎教学”就是在不打乱‎原班级的情况
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2.培养学生良好的行为规范,做一名雅行少年。3.继续帮助学生树立正确的是非观,强化集体意识。 2.组织学生观看《开学第一课》,畅谈新学期打算,让学生收心归位。(二)营造一个安全,温馨的班集体。 1.学
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精神文明和民主法制建设得到加强,民族团结和社会稳定的局面进一步巩固。全区上下深入学习邓小平理论和“三个代表’重要思想,“三讲”教育取得良好效果。爱国主义、集体主义、社会主义思想教育成效显著,公民思想觉
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