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学习同级
运算
圃中小学教育网http: ww.lsp jy. com一、说出各题的运算顺序,再计算。16+9+8=32-10-6=25+20-10=48-8+17=3316355725224540绿 圃中小学教育网
价格: 10.00豆元
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时间:2019-02-13
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绞车提升能力
运算
绞车提升能力运算
价格: 10.00豆元
大小:16.0K
页码:2页
时间:2017-04-26
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doc
运算
律的推广
教学内容第52页例3”小数加法的运算律” 第52页“练一练”,练习九第1~5题。教学目标 1.解决实际问题的情景中,发现并认识到整数加法的运算律对小数加法同样适用,2.能正确运用加法运算律进行一些小数
价格: 10.00豆元
大小:45.0K
页码:3页
时间:2017-01-01
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绞车提升能力
运算
绞车提升能力运算
价格: 10.00豆元
大小:13.0K
页码:2页
时间:2017-08-12
浏览:1
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乘除的同级
运算
混合运算乘除的同级运算说出各题的运算顺序,再计算。16+9+8=32-10-6=25+20-10=48-8+17=3316355725224540有个小朋友,每人手上拿 面小国旗,一共有多少面小国旗?
价格: 10.00豆元
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页码:11页
时间:2017-04-17
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1-同级
运算
马家嘴小学 学科导学设计一、学习指南 1.课题名称: 第五单元: 混合运算 2.达成目标: 2)过程与方法:通过情境理解乘加的运算顺序,通过知识迁移应用到除加或除减混合运算,学会解答两级两部混合运算。
价格: 10.00豆元
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时间:2020-10-28
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运算
律总结
1.(a+b)+c= a+(b+c) 2. a+b 356+97=356+100-3 =456-3 =453 598+104=598+100+4 =698+4 =702 175+38+25=175+2
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页码:11页
时间:2013-08-18
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论中心镇的职能培育
及其
空间
布局限
论中心镇的职能培育及其空间布局限
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大小:365.5K
页码:9页
时间:2017-06-27
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苏州“众创
空间
”建设模式
及其
需求研究
苏州“众创空间”建设模式及其需求研究苏州“众创空间”建设模式及其需求研究苏州“众创空间”建设模式及其需求研究
价格: 10.00豆元
大小:44.0K
页码:12页
时间:2017-08-14
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第1
课
_联合国的建立
及其
作用
第1课_联合国的建立及其作用
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大小:1.08M
页码:19页
时间:2017-11-10
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向豆丁求助:有没有
空间向量及其加减运算课件
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