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上-
明
正
国
小
1.能了解自己的家庭有哪些成員。2.能運用音樂節奏介紹自己的家庭狀況。 3.能觀察並介紹家人的特徵和生活習性 4.能描述和家人一起生活的情況。 5.能說出家庭生活中令自己印象深刻的事情。 6.能欣賞藝
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时间:2017-09-17
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教学工作计划
童
国
胜.docx
教学工作计划童国胜.docx教学工作计划童国胜.docx教学工作计划童国胜.docx
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云林
童
军会函-水林
国
中
(二)培養學生如何發揮團隊精神,結合生活教育、技能教育,以建立學生積極向上的人生觀。 月25日至26 日(星期五~六)。 九、活動方式:採取童軍小隊制,實施舍營生活。十、活動內容:童軍技能教育、生態保
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时间:2017-09-03
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2016春季工作总结
童
国
胜.doc
2016春季工作总结童国胜.doc2016春季工作总结童国胜.doc2016春季工作总结童国胜.doc
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时间:2018-11-11
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明
义
国
小96学年度
明義國小96學年度 30日(一)是最後上課日,但日前接到教育局通知,本學期將提早到 月30日不用到校,請您儘早安排孩子當日的活動。 月份午餐費每生(有繳費的學生)退回35元。午餐費因為由總務處處理,將
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时间:2011-08-23
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家庭生活资源管理与设定目标-昭
明国
小
家庭資源社會資源各學習階段基本概念規劃的理念報告大綱3家庭生活管理設計理念(一)內容1.家庭資源與管理(資源概念與技巧)2.家庭生活經營與管理(個人與家庭生活的實踐)(二)發展階段個人 家庭 自我本身
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时间:2019-07-05
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新
明国
小亲职讲座
培養透視孩子性格特質的眼光姓名: 因材施教第一階段:【性格辨識與釐清】因材施教第二階段:【認識自己天生的特質】 因材施教第三階段:【以瞭解、理解和諒解來解讀】 因材施教第四階段:【理解孩子的缺點問題】
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时间:2017-10-11
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兒
童
及少年福利法第三十四條規定責任通報人員知悉-
明
義國民中學
楊志能校長當前社會現象離婚率升高人口老化扶養負擔增加雙薪家庭兒少照顧需求增加跨國婚姻增加家庭結構多元化本校學生狀況低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過大及新移民子女學生比率:17%(96
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时间:2017-01-14
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明
礼
国
小104学生辅导工作委员会-旧社
国
小
明礼国小104学生辅导工作委员会-旧社国小
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时间:2017-03-05
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《
明
史·张
国
维传》原文及翻译
明史原文: 张国维,字玉笥,东阳人。天启二年进士。授番禺知县。崇祯元年,擢刑科给事中,劾罢副都御史杨所修、御史田景新,皆魏忠贤党也。已,陈时政五事,帝不能尽用。七年,擢右佥都御史,巡抚应天、安庆等十府
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时间:2018-07-12
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向豆丁求助:有没有
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