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pdf 老鼠应聘
《老鼠应聘》---童话剧台词剧本一音乐起,五个男孩(A-E)出场(其他几组坐下配乐:口哨声,步伐节奏声)A:听说老鼠公司要招聘防人类迫害的人才B:我也听说了,这是个好机会啊男全:就是为我们准备的呀,
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doc 老鼠会晤
与老鼠会晤与老鼠会晤-散文随笔 昨天下楼时,在楼梯上意外地与一只老鼠相遇。由于我们这是20年前的老房子,所以,许多的角角落落都很受老鼠们的青睐。我经常会在楼门口的垃圾箱旁,看见他们拖家带口地出来化缘。
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doc 老鼠和泡泡糖
律动《小老鼠和泡泡糖》活动目标: 1、能合拍地做老鼠走、左右张望的动作,较形象地做出小老鼠拉泡泡糖的动作。 2、探索泡泡糖粘在身体各部位的动作,体验韵律活动的快乐。 3、能用身体动作来表示,尽量做到夸
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doc 老鼠和泡泡糖
《小老鼠和泡泡糖》导入热场 律动《小老鼠上灯台》基本部分 讲故事了解情节小老鼠没有偷到油就出去玩,于是它一边走一边偷偷看大猫有没有出现,这样,小老鼠走走走停看看,音乐a段。走啊走,啊,一块泡泡糖掉在了
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doc 老鼠和泡泡糖
活动目标1、能随音乐做小老鼠走、左右张望的动作,较形象地做出小老鼠拉泡泡糖的动作。 2、喜欢参与韵律活动,学习用夸张的肢体语言进行表演。 3、知道泡泡糖会给别人和环境带来不方便,要爱护我们的环境。 活
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doc 老鼠和泡泡糖
小老鼠和泡泡糖活动目标: 1、初步感受3/8 拍音乐的特点,在游戏中体会休止和连音。 2、能随音乐节奏合拍地做小老鼠跑跑、望望的动作。夸张地表现小老鼠拉泡泡糖的可爱形象。 3、乐意参与表演,感受游戏带
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doc 老鼠和泡泡糖
音乐游戏《小老鼠和泡泡糖》执笔者:周雪卉 设计意图: 小老鼠就是孩子们身边最常见的一种,它风趣、诙谐的动物形象深受孩子们的喜爱。《小老鼠和泡泡糖》通过活泼欢快的乐曲,形象地表现出小老鼠跑、看、拽等各种
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doc 老鼠和泡泡糖
活动名称:艺术《小老鼠和泡泡糖》活动目标: 1、感受乐曲欢快、活泼的风格,体验参与音乐游戏的乐趣。 2、听音乐辨别乐曲 AB 段,尝试合着乐曲节奏模仿小老鼠走路老鼠走、左右张望的动作。 3、能大胆想象
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doc 老鼠和泡泡糖
小老鼠和泡泡糖小老鼠和泡泡糖小老鼠和泡泡糖
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活动目标1、能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、左右张望的动作。 2、尝试夸张地表现小老鼠拽泡泡糖的表情和动作. 3、知道泡泡糖会破坏我们的环境,增强幼儿的环保意识。 活动准备: 1、生活中了解泡泡糖有粘性
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