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战略评价

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常用战略评价工具包括:EVA(经济附加值)、PIMS分析(战略与绩效分析)、差距分析、努梅特的战略评价四标准、斯坦纳•麦纳的战略评价标准、贴现现金流量法、伊丹敬之的优秀战略评价标准、战略评价等等。

doc 第21课经济腾飞生活巨变:总结计划汇报设计纯word可编辑
第21课经济腾飞与生活巨变【教学目标】1.改革开放后中国经济腾飞的表现;建国后中国城市化的历程;2.生活巨变在思想观念、衣食住行及流行语言上的表现。【重点难点】1.重点:改革开放后中国经济腾飞与生活巨
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ppt 文化生活3教学讲义
第三课文化的多样性不文化传播高三政治一轮复习辅导与测试天宏书业 天宏书业第二单元 文化传承与创新目 录ONTENTSCC1知识梳理 知识梳理 题型构建 题型构建2 热点链接 热点链接 兲注生活 兲注生
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ppt 文化生活
:人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。(1)重要途
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ppt 文化生活
2017年12月15日星期W11、对待传统文化:、对待传统文化:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。 取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。对其不符 对其不符合社会发展要求的 合社会发展要求的,
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ppt 文化生活学习
尊重民族文化的多样性(态度、必要性、原则)态度:作文化交流的使者文化多样性的表现:民族节日与文化遗产文化多样性的内涵与原因传播途径:商贸活动、人口迁徙、教育传播手段:口语大众传媒前提丰富和促进第三课文
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ppt 文化生活
5.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。3.我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。1.天下兴亡,匹夫有责。2.鞠躬尽瘁,死而后已。4.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于
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ppt 文化生活
[2014高考导航]考纲展示命题特点 核心提示1.文化创新的源泉和动力2.文化创新的意义3.创新与继承的关系4.创新与借鉴、融合的关系5.坚持文化创新的正确方向2.从考查题型上看,既有选择题也有非选择
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ppt _文化生活__走进文化生活
必修必修3 《文化生活》《文化生活》色彩斑斓的文化生活文化生活的“喜”与“忧”〖重点理论〗一个比较落后文化与腐朽文化一个性质中国特色社会主义文化的性质两个要求发展人民大众喜闻乐见的文化与加强社会主义文
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ppt 文化生活走进文化生活
中国军事科学学会和中国国际战略学会联合主办的第六届香山论坛在北京国家会议中心举行。本届论坛,南海问题是发言讨论最多、观点交锋最为激烈的一个热点问题。•退役的美国前海军作战部长加里拉夫黑德上将在发言中表
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ppt 文化生活
1、中华文化源远流长、博大精深2、中华文化的包容性3、中华各民族对中华文化的贡献第三单元高考考点考点一、中华文化的基本特征考点一、中华文化的基本特征11、、源远流长 源远流长((11)表现 )表现虽历
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