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doc 卫生值日表
第四课卫生值日表
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doc 第21--观潮
教学目标知识目标: 1.正确认读本课“县、盐、罩、屹、昂、鼎、沸、贯、崩、霎、涌、号”12 个生字,掌握“塘、县、盐、阔、笼、蒙、塔、昂、逐、涌、恢”11 个要求会写的字。理解“笼罩、沸腾、水天相接、
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doc 文化的多样性与文化传播
第三课 文化的多样性与文化传播
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doc 中华文化与民族精神
第五课中华文化与民族精神 第五课中华文化与民族精神 第一课时灿烂的中华文化 一、教材分析 1、教学目标 情感态度与价值观目标:增强学生对民族文化的认同感,激发学生的爱国热情,培养学生的爱国主义精神,增
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doc 文化发展的中心环节
第十课 文化发展的中心环节第十课 文化发展的中心环节 知识目标 懂得道德的时代性,知道道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵,了解我国传统美德在当前社会生活中的意义,能够列举出当代社会生活中的道德典范
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doc 我们的中华文化
第六课我们的中华文化 第六课我们的中华文化 一、【教学目标】: 1、知识目标 识记: (1)中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍 (2)文字的作用、意义 (3)史学典籍 (4)中华文化的包容性
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doc 第20 香菱学诗
《香菱学诗》教学设计教材分析 《香菱学诗》节选自《红楼梦》,本文作者写香菱学诗的主旨是讴歌被侮辱被欺压的女性形象,香菱和大观园里其他下层人物一样,不甘心自己的坎坷命运,不甘心泯灭自己的聪明才智。她不怕
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doc 第26改变世界的高新科技
第26课改变世界的高新科技第26课改变世界的高新科技课标要求:以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。 教学目标: 知识与能力:通过本课的学习,使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌和发
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doc 第26 改变世界的高新科技
第26课改变世界的高新科技 第26课改变世界的高新科技 课标要求:以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。 教学目标: 知识与能力:通过本课的学习,使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌
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doc 文化练习
高一政治学案第三课文化的多样性与文化传播 练习1.在巴西首都巴西利亚举行的第34届世界遗产大会上,以广东丹霞山为首申报的中国丹霞世界自然遗产获表决通过。广东丹霞山、湖南崀山、福建泰宁、贵州赤水、江西龙
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