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解决问题的策略（假设的策略）
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解决问题的策略（假设的策略）教学设计及反思丹阳市正则小学 教学目标：1、使学生在解决实际问题的过程中初步学会运用“假设”的策略分析数量关系、确定解题思路，并有效地解决问题。 2、使学生在对自己解决实际
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六上解决问题的策略--假设
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解决问题的策略——假设连云港市开发区中云中学小学部 教学内容：苏教版六年级上册第70-71 页例2、“练一练”，第73 页练习十一第4-7 教学目标：1.使学生在解决实际问题的过程中进一步认识假设策略
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企业效绩评价的几个基本假设
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企业效绩评价的几个基本假设
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22章2节-考虑持续经营假设
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一、管理的层责任注和册会师 计责任 管理层的 责任的 是编制务财表报的基本原 二风险、评程估和序相活动 评价、管层理对持经续营能力 出做评估 、四出管超理层估评间的期事 识、别出项事或情况实时追 施的
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论持续经营假设的不恰当性
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论持续经营假设的不恰当性
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人性假设理论及其在人力资源管理中的应用研究
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人力资源管理的基本理论：人性假设与激励理论
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人力资源管理的基本理论：人性假设与激励理论人性假设与激励理论 教学目的了解对人性的各种假设复习激励理论并将其与人力资源管理的实践相结合 教学重点人性假设的内容激励理论对人力资源管理实践的指导意义 教学
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人性假设H理论与和谐管理系统
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假设，万科因为美国投资战略遭遇舆论危机如何解决？
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26日，王石曾在深圳做客网易财经会时透露了他的一个发现，”2012 年中国成为美国房地产物业的最大买家，占了整个国际销售额的11%，此轮移民潮很多都是投资房地产，在美国纽约寻找投资机会，使得未来有更成
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对企业财务管理假设的思考.doc
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