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doc 拿什么来建设特色班集体[权威资料]
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doc [工作总结]努力做好忍等爱换来我班无差生
[工作总结]努力做好忍等爱 换来我班无差生

努力做好忍等爱 换得我班无差生
十堰市第二中学 杜香宏 我班是高一年级的一个慢班，自高一进校分班开学不久后就发现、不仅学生 文化基础知识非常薄弱，而且存在很多诸如：不能按时到校、课堂不听讲并扰乱 课堂秩序、不能完成作业、不做卫生值日、顶撞老师等不良行为习惯的学生！针 对这种情况，我在做好班级日常管理的基础上，把这些后进生的转化教育放在突 出的位置上。在教育转化这些学生过程中，我努力做好忍、等、爱这三个字，具 体做法如下： 忍，就是忍耐。忍受学生对班主任工作的不理解，忍受不良学生对老师的不 尊重、甚至是辱骂和威胁，忍受不懂情理的家长对老师的不尊重、甚至是刁难和 威胁。 这些年来， 由于教育舆论的不良引导， 学生自我意识非常强烈， 认为穿衣、 睡觉等生活琐事和学习都是自己的事情，老师没有权利干涉他们。导致老师在教 育那些经常不穿校服、 不按时就寝、 课堂不学习、 课外不完成作业任务的学生时， 他们对老师的抵触情绪溢于言表！比如，进校第一天领取军训服装时，要求我班 学生站队领取，可我班学生杜泽郃就是不站队，为此我多次不点名的强调此事， 他假装没有听见，当我指名要求他站队时，他把头扭到一边不听，我再要求他站 队时、他就小声的
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