搜索
我要上传豆丁书房

约有195篇，以下是第 1 - 10篇
pdf 让中华传统文化进课堂
让中华传统文化进课堂——教学案例子午镇中心小学李思禄主题背景中小学的课堂教学一直提倡教师要起到主导作用， 课堂教学通过教师的引导体现出学生的主体地位。 现实教学当中教师的主导作用一般能够较为明显的体现
价格： 10.00豆元 大小：7.56K页码：3页时间：2019-04-17浏览：0
pdf 让课堂生辉、提问技巧
让课堂生辉每位老师都有自己独特的教学经验和方法，尤其当老师的教龄在一定程度之后，根据自身经验所得出来的教学小技巧更是有借鉴的作用。1、每课一趣。每节课都要有一道以上的趣味题，或游戏，或趣味故事。有时在
价格： 10.00豆元 大小：49.21K页码：5页时间：2018-06-28浏览：0
doc 让课堂意外成为有效的资源
让课堂意外成为有效的资源
价格： 10.00豆元 大小：23.0K页码：2页时间：2019-02-25浏览：2
pdf 让群文阅读教学课堂个性飞扬
让群文阅读教学课堂个性飞扬多元化时代的到来，价值取向包括人的发展标准呈现多元， 个性化教育才成为必然走势。 追求个性化是生命生长的本然回归， 随着课程改革的推进，个性化教学也日益受到重视。关注学生个性
价格： 10.00豆元 大小：10.51K页码：6页时间：2018-06-13浏览：1
doc 传统文化让课堂导语有声有色
诗词是中国古代最优美的文字，是中国文化长河里的瑰宝。用古典诗词来包装导入语，会让课堂诗意盎然，美不胜收。如笔者设计的《荷塘月色》的导入语：“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜，下有并根藕，上有并头莲。”这是汉乐府
价格： 10.00豆元 大小：13.5K页码：3页时间：2017-06-08浏览：0
doc 让梦想植入课堂
让梦想植入课堂
价格： 10.00豆元 大小：22.0K页码：3页时间：2017-07-11浏览：0
doc 让生活的浪花涌入课堂
让生活的浪花涌入课堂河南济源特钢中学东区 课堂是教师传授给学生知识的地方，如何在课堂教学中“用教材教”，而不是“教教材”，这是每一位教师都应该思考的问题。作为一名人民教师，我认为要时时留心生活中的科学
价格： 10.00豆元 大小：12.5K页码：2页时间：2017-05-01浏览：2
doc 数字资源让课堂更高效
数字资源让课堂更高效
价格： 8.00豆元 大小：25.5K页码：4页时间：2017-05-04浏览：1
doc 让培训飞入课堂.doc
让培训飞入课堂.doc让培训飞入课堂.doc让培训飞入课堂.doc
价格： 8.00豆元 大小：35.5K页码：4页时间：2018-10-06浏览：1
doc 公益文化造福百姓 文化产业生机勃勃.
公益文化造福百姓 文化产业生机勃勃.
价格： 10.00豆元 大小：62.0K页码：11页时间：2019-05-21浏览：1

向豆丁求助：有没有让课堂生机勃勃?

加入企业工具会员
  • 阅读无广告
  • 免费文档下载
  • 可复制文本
  • 邮件提醒
  • 专属客服
  • 更多9项特权
立即开通，赠下载券