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约有14篇，以下是第 1 - 10篇
doc 《西国记法》
这是‎一本介绍记‎忆方法的书‎。距今四百‎多年前，由‎著名传教士‎利玛窦(M‎athew‎ Ricc‎i，155‎2—161‎0，意大利‎人，158‎3 年来华)‎于1595‎年在江西南‎昌，用中文‎
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ppt 李红霞24时记时法
是什么节目的音乐？观察下面两张节目预报表，有什么相同和不同的地方？8：10金色的童年8：40 儿童英语14：00 六一剧场16：00 美术星空16：40 七巧板18：30 大风车19：00 新闻联播节
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doc 24时记时法
全单元的教‎学内容分为‎三部分，第‎49～52‎页着重教学‎24时记时‎法及它与普‎通记时法（‎12 时记时‎法）的联系‎；第53～‎55 页联系‎实际问题教‎学求经过时‎间的基本思‎路与方法；‎第5
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doc 五十音巧记法
‎„あ‟看上‎去像是一个‎武术高手施‎展了一个扫‎堂腿，敌人‎肯定被扫得‎冷落花流水‎，啊的一声‎倒下去啦，‎所以读a。‎„ア‟片假‎名指示出了‎你发音的样‎子，嘴巴张‎开，舌头放‎到下面，a‎ „‎
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doc 第三章数的记法
韓崑河主任第三章　數的記法一、記數的方法:人類有數的概念是起於何時已不可考,，但人類記數的方法由歷史上卻可找到一些證據： 1.以我國而言，在沒有文字以前，先民以結繩來記數，而一般均認為其結繩乃以1 3
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doc 思考记熟学习法总结
茅以升是中国著名的桥梁专家。7他自幼热爱学习，喜欢读书。1916 年夏天，他毕业于唐山路矿学堂。为了掌握建桥的专业知识，他到美国进修、实习，先后获得了硕士和博士学位。他回国后，在北洋大学任教。于193
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ppt P25 24时记时法
24口答：（1）4时=（）分（2）3分=（ ）秒（3）30分+40分=（ =（）时（）分（4）2时15分=（）分1212661122334455778811 119910 10这时你可能在做什么？12
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doc 24时记时法（简安）-副本
24时记时法 教学目的： 知识技能：了解24 时记时法，掌握其特征，会用24 时记时法正确表示一天中某一时刻。发现普通记时法和24 时记时法的互化规律，并能正确进行互化。 数学思考：借助学生已有的知识
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doc 屠龙战记师徒系统玩法
屠龙战记师徒系统玩法
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doc 醉翁亭记中也和而的用法
望之蔚然而‎深秀者:代词泻出于两峰‎之间者：连词 名之者谁:助词 醉翁之意：的 山水之间:连词 山水之乐：的 得之心而寓‎之酒也:连词 山间之朝暮‎也：的 山间之四时‎也：的 四时之景：的 宴酣之乐：
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