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doc 识字四xiugai
情境导入,板书课题小朋友们,今天我们要认识一些新朋友,看!它们来了,和它们打个招呼吧!(出示:蜻蜓 蝴蝶 蚂蚁 蜜蜂图片),它们都是居住在大自然中的小昆虫!(出示昆虫)想和它们交朋友吗? 二、第一关:
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docx 识字教学交流
识字教学交流材料一、前言 作为教师,我们一直在致力于促进孩子们的阅读和识字能力的提高。然而,孩子们的阅读与识字技能却常常受到许多困难和障碍。因此,我们希望通过本篇文档与大家分享我们关于识字教学的一些经
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doc 识字教学工作总结(通用15篇)
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写
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ppt 换位识字4
换位识字微课制作:廖文军学校:西华园小学•汉字的数量多,形态各异,实际操作起来有很大的困难。但是如果我们仔细观察,就会发现其中的规律和奥秘。不但可以提高我们的识字能力,同时可以起到事半功倍的效果。把下
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doc 龙之语识字软件
一、《龙之语识字‎》软件介绍 《龙之语识字‎ 》是通过动画‎ 、以识事为主‎ 、识字为辅癿‎ 互动式学习‎软件。其中选入了‎ 1000 000件事‎ ,是一部“小百科全书‎ ”。它能够扩大‎ 孩子癿规
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ppt 识字一3口耳目47p
mgniǎoshnchun hunch qng yunshng住 上,tinshng zixiǎo天 小。tmhzh竹tniǎopizh竹小朋友们表现好,山羊开口咩咩叫。熊猫拍手直叫好,吃着竹子满地跑
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doc 识字1陈刚
-1-识字 设计依据:《语文新课程标准》提出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。”苏教版二年级下册识字 中,从直观形象的图画到展现我
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pptx 部件识字的要义及操作要领
部件识字的要义及操作要领新疆专用人教版二年级语文知识要点上户镇杜尔比小学杨娜根据1965所“部件识字”的理论设想,苏静白老师主持的河北省沧州地区课题组创立了“部件识字与语言训练系列化”的小学语文教学体
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ppt 识字三 枇杷和琵琶 最新修改版
吉大师院附张馨允瞧:这是,一种!再瞧:这是 ,一种 “枇杷”和“琵琶”这两个词的意思一样吗?•两个词读音相同,意思却不一样。枇杷是一种,琵琶是一种 。houxintcikunɡpidnɡ1.2.3.1
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pptx 部件识字的要义及操作要领
新疆用人教版二年专 根据1965所“部件识字”的理识识想,识 白老识主持的河北 ,湖南省识沙市郊的部件识字 改小识 教也取得了令人识目的成识。识文新识程十分注重提高 生自主识字的能力,识 学效率。“趣
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