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战略思维(个人)工具

包含:《5W2H分析法.doc》
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个人常用战略思维方法应用工具。主要包括:5W2H法、KT决策法、PDPC法、定量决策方法、决策树分析法、因果图法等。

ppt 识字3口耳目47p
mgniǎoshnchun hunch qng yunshng住 上,tinshng zixiǎo天 小。tmhzh竹tniǎopizh竹小朋友们表现好,山羊开口咩咩叫。熊猫拍手直叫好,吃着竹子满地跑
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ppt 识字4(上)xiugai
4knchnggun ch hucngtng lng shuihdi tin ni qng tngtng lng shuihdi tin ni qng tng1.2.3.4.
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ppt 识字《对韵歌》_人力资源管理_经管营销_专业资料.ppt
识字一《对韵歌》_人力资源管理_经管营销_专业资料.ppt识字一《对韵歌》_人力资源管理_经管营销_专业资料.ppt识字一《对韵歌》_人力资源管理_经管营销_专业资料.ppt
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doc 有效课堂教学(高坪小杨婷,《识字6》)
---《识字6》第一课时高坪一小 杨婷 评委老师好,我叫杨婷,来自高坪一小。我的上课内容是一年级下册《识字6》的第一课时,它的教学目标是:1、认识7 个字,会写3 个字。2、能正确、流利地朗读第一、
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doc 识字四xiugai
情境导入,板书课题小朋友们,今天我们要认识一些新朋友,看!它们来了,和它们打个招呼吧!(出示:蜻蜓 蝴蝶 蚂蚁 蜜蜂图片),它们都是居住在大自然中的小昆虫!(出示昆虫)想和它们交朋友吗? 二、第一关:
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docx 识字教学交流材料
识字教学交流材料一、前言 作为教师,我们一直在致力于促进孩子们的阅读和识字能力的提高。然而,孩子们的阅读与识字技能却常常受到许多困难和障碍。因此,我们希望通过本篇文档与大家分享我们关于识字教学的一些经
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doc 识字教学工作总结(通用15篇)
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写
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doc 龙之语识字软件
一、《龙之语识字‎》软件介绍 《龙之语识字‎ 》是通过动画‎ 、以识事为主‎ 、识字为辅癿‎ 互动式学习‎软件。其中选入了‎ 1000 000件事‎ ,是一部“小百科全书‎ ”。它能够扩大‎ 孩子癿规
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doc 识字1陈刚
-1-识字 设计依据:《语文新课程标准》提出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。”苏教版二年级下册识字 中,从直观形象的图画到展现我
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ppt 换位识字4
换位识字微课制作:廖文军学校:西华园小学•汉字的数量多,形态各异,实际操作起来有很大的困难。但是如果我们仔细观察,就会发现其中的规律和奥秘。不但可以提高我们的识字能力,同时可以起到事半功倍的效果。把下
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向豆丁求助:有没有识字2一?

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