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doc 语言学科总结
儿童的语言是在个体与环境的相互作用中,尤其是在与成人的语言交流中获得和发展的。谈话活动是向幼儿进行语言教育的一种特殊方式,是帮助幼儿在一定范围内运用语言与他人交流的活动,并具有独特的促进幼儿语言发展的
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国家三类语言文字工作计划本文是()工作计划频道为大家整理的《国家三类语言文字工作计划》,供大家学习参考。 2015 年语言文字工作计划 国家三类语言文字工作计划 第一篇 霍林郭勒市机构编制委员会办公室
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